Función de fragmentos y comprensión de la infografía sobre caries dental

1. La caries se produce cuando las bacterias de la boca fermentan los azúcares de los alimentos.
2. Ese proceso libera ácidos que desmineralizan el esmalte dental.
3. Con el tiempo, el desgaste forma una cavidad o agujero en el diente.

1. Streptococcus mutans se alimenta del azúcar y de los hidratos de carbono que quedan en la boca.
2. Los fermenta y produce ácidos como subproducto.
3. Estos ácidos atacan el esmalte de los dientes.

1. Los ácidos generados por las bacterias desmineralizan y ablandan el esmalte.
2. Al perder dureza, el esmalte queda penetrable por los microorganismos.
3. Así los microorganismos llegan a las capas internas y forman el agujero.

1. La infografía informa sobre causas, alcance y grupos afectados por la caries.
2. Con ese conocimiento se adoptan hábitos como cepillarse después de comer y reducir el azúcar.
3. La prevención se vuelve más eficaz al comprender la causa del problema.

1. Sí: la combinación de imágenes, gráficos y textos breves facilita la lectura.
2. La distribución por bloques permite ubicar cada dato rápidamente.
3. La organización ayuda a retener la información de forma clara.

1. Una infografía informa de manera breve y visual sobre un tema.
2. Se elaboró para concientizar a la población sobre la caries dental.
3. Busca promover hábitos de prevención entre los lectores.

1. La expresión hace referencia a la prevalencia de la caries.
2. Indica que la enfermedad no disminuye con la edad.
3. Afecta a personas desde la infancia hasta la tercera edad.

1. La infografía señala que el azúcar y la falta de higiene provocan caries.
2. Esa orientación permite al lector modificar sus hábitos.
3. Se evita la caries reduciendo azúcares y cuidando la higiene dental.

1. Se lee el contexto: «afecta a todos los grupos etarios, desde la salida de los primeros dientes… hasta la vejez».
2. La frase posterior menciona etapas de la vida, de infancia a vejez.
3. Por tanto, «grupos etarios» se refiere a los distintos rangos de edad de las personas.

Respuesta: 2: a; 3: ver respuestas 3.a-3.f; 4: ver respuestas 4.a-4.c.