Leer el texto «Llegar a la meta» y anotar en el cuaderno las ideas que ayudan a comprender qué son las metas.
- Se identifica la definición central dada por la Real Academia Española: meta es el «fin a que se dirigen las acciones o deseos de alguien».
- Se extrae la idea de que la meta es lo que se quiere lograr a largo plazo, por lo que exige un esfuerzo sostenido traducido en acciones que favorezcan su logro.
- Se anota que para proponer una meta hay que ser realista y evaluar si es alcanzable según las condiciones disponibles y el propósito personal.
- Se registra que la exigencia de una meta se mide por el nivel de esfuerzo, que combina tres dimensiones: físico, mental y emocional.
- Se concluye que las dificultades del proceso permiten evaluar si la meta debe reajustarse o si conviene cambiar las actividades para lograrla.
Las metas son fines a largo plazo que requieren esfuerzo físico, mental y emocional; deben ser realistas, evaluables y ajustables ante las dificultades del proceso.



