Maestros y padres: los mejores aliados para el aprendizaje

Análisis de la página (teoría de la guía docente)

Esta página no contiene ejercicios de cálculo, sino una orientación pedagógica dirigida a los docentes. Se resumen a continuación sus ideas centrales.

Las madres, padres y familiares pueden fortalecer sus competencias para contribuir al logro de los aprendizajes de sus hijas e hijos mediante:

• Compartir lecturas y juegos.
• Dialogar e intercambiar opiniones.
• Participar en actividades donde apliquen en su vida cotidiana la matemática, la comunicación y el ejercicio de la ciudadanía, entre otros.

Estas instancias brindan una oportunidad para que los docentes orienten a las familias. El docente debe considerar que los participantes son:

Al finalizar la jornada o el encuentro, las familias deben sentirse:

1. Motivadas, 2. Satisfechas, y 3. Con ganas de poner en práctica lo aprendido.

Desde la primera jornada y el primer encuentro debe generarse, en las familias, la motivación para continuar asistiendo: la continuidad de la participación se construye desde la primera experiencia.

Dado que el tiempo es limitado y las expectativas son concretas, el diseño de cada jornada debe priorizar actividades aplicables en el hogar, evitando saturar con información teórica, y asegurar que las familias salgan con herramientas inmediatamente utilizables.