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Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 68)

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Página 68 de Guía para el trabajo docente con las familias del ciclo III de Primaria · 2016
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Para elaborareltablero, tendrán que dibujar un camino formado por cincuenta casillas.Al inicio, colocaremos una casilla adicional que dirá"Partida"y otra al final que diga "Meta". Algunas casillas tendrán colocadas un signo de interrogación. Además, debe haber una casilla central en la cual se colocarán las tarjetas con preguntas.

e También, tendrán que elaborar seis tarjetas con preguntas. Por un lado, la tarjeta tendrá el signo de interrogación y, por el otro, estará la pregunta. El modelo con las preguntas es como sigue:

Cuando todos los grupos hayan terminado, preguntamos cuáles serian las reglas del juego. En plenaria, nos podemos de acuerdo. Proponemos las siguientes reglas:

Jugamos dos o más jugadores con una ficha cada uno.

Los jugadores colocan su ficha en la casilla que indica "Partida".

Cada jugador, por turno, tira el dado y comienza el que obtiene el mayor puntaje.

Para desarrollar el juego:

7Avanzan sus fichas tantas casillas como el dado lo indique. Mientras van avanzando,mencionan el número de la casilla que van avanzando: uno, dos, tres..., etc.

4Cuando lleguen a un casillero que tenga un signo de interrogación, levantarán una tarjeta, responderán la pregunta y avanzarán o se quedarán en su lugar según lo indique la tarjeta.

)Gana el primero que llegue a la meta.

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