Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 67)

Luego, todos los número "uno” formarán un grupo;todos los número"dos" formarán otro grupo.

A continuación, salimos al patio y dibujamos en el piso una línea de 120 cm para cada grupo.

Luego, preguntamos si han escuchado la canción "Un elefante se balanceaba"y, acto seguido, mencionamos que realizaremos una dinámica utilizando esa canción.

La dinámica consiste en que cada grupo se ubicará alrededor de su línea y,a medida que van cantando "Un elefante se balanceaba..", un participante se coloca sobre la línea; cuando canten "dos elefantes.." se coloca otro participante, y, así, sucesivamente. Gana el grupo que logra la mayor cantidad de integrantes sobre la línea.

Terminada la dinámica, felicitamos a todos por su participación y regresamos al aula.

Actividades de proceso:

40 minutos

En el aula, preguntamos a los participantes sobre qué otras acciones pueden realizar con sus hijas e hijos para contar a través de juegos. Escuchamos sus respuestas.

?Mencionamos que realizaremos un juego de mesa llamado "Siguiendo el caminito" y para ello pedimos que saquen el material que fue solicitado en el encuentro anterior. Indicamos tablero y fichas para el juego.

diseño para su juego.



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