Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 82)

Se ingresa al salón y solicitamos que, usando las tiritas que consiguieron en la dinámica, elaboren su compromiso para manejar de la mejor manera las situaciones de conflicto que puedan atravesar en el hogar. Para ello, brindamos una silueta en forma de paloma.

©Colocamos los compromisos en un lugar determinado del aula con el título: "Soy agente de paz".

Al ser la última jornada y al haber estrechado vínculos entre las madres,padres y familiares asistentes, se les brinda la silueta de una persona en un cuarto de hoja y solicitamos encuentren una pareja con la cual conversarán sobre cómo se han sentido durante la realización de las jornadas. Luego, cada uno escribirá en la silueta una frase o palabra sobre la cualidad que más resalta en su pareja de dinámica.

Le obsequiarán la silueta a su pareja y pediremos que en casa hagan lo mismo con sus hijas e hijos.

Reflexionamos con ellos las siguientes ideas fuerza:

Nosotros somos el primer ejemplo de nuestras hijas e hijos y, así como reaccionamos frente a determinadas situaciones, ellos también lo harán.

↓Los conflictos son situaciones que se presentan en la vida diaria y, si aprendemos a resolverlos mediante el diálogo, se convierten en una oportunidad para aprender a relacionarnos mejor y vivir en armonía.

Agradecemos su participación e invitamos a revisar y poner en práctica las actividades de "Miramos las fotos familiares", que se encuentran en las páginas 19 y 20 de la guía "Aprendemos juntos en familia" del primer grado de primaria.Asimismo, los motivamos a asistir al último encuentro familiar.

Maestros y padres: los mejores aliados para el aprendizaje


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