Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 56)

©Agradecemos a las familias por su participación y los invitamos a revisar y poner en práctica las actividades "Reciclamos en familia", que se encuentran en las páginas 21 y 22 de la guia "Aprendemos juntos en familia" del quinto grado de primaria.

Recomendaciones

Para la adecuación y el buen uso de los recursos

En la dinámica de inicio, hay que considerar la cantidad de participantes para elegir el lugar donde se desarrollará, de modo que cada integrante pueda ver las frases y moverlas con comodidad.

Se pueden sustituir los materiales por papel de revistas y realizar un collage en caso no hubiera papeles de regalo.

Podemos cambiar el objeto a elaborar considerando la región en la que nos encontramos, buscando crear algo de utilidad para la familia.

Debemos cerciorarnos de incorporar prácticas de reúso de los materiales que utilicemos durante el taller, por ejemplo, del papel o de los recipientes, lo que contribuirá a desarrollar mayor conciencia ambiental en los participantes.

Para favorecer la participación de los padres, madres y familiares considerando sus caracteristicas diversas

Dehaber participantes con dificultades para leer, las instrucciones seránleídas por las niñas y niños. También, podemos pedir el apoyo a un participante que sí pueda leer, de modo que la actividad siga cumpliendo su objetivo (comprender el texto).

De haber participantes que tengan dificultad para movilizarse, debemos facilitar su participación en las dinámicas; por ejemplo, ubicar al equipo en torno al participante de forma que este pueda manipular el material de cada actividad, apoyándose en una mesa.

Maestros y padres: los mejores aliados para el aprendizaje

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