Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 116)

Enfatizamos lo trabajado en las actividades con las siguientes ideas:

入Dialogar sobre nuestras historias de vida es una forma de mostrar interés por el otro y nos ayuda a conocernos mejor y estrechar los lazos familiares.

）En nuestro hogar, es importante que toda la familia aprenda a escucharse y respetarse cuando alguien interviene. Asimismo, debemos valorar los diferentes orígenes, historias, gustos, costumbres y rescatar nuestras tradiciones familiares.

Compartir nuestra historia de vida favorece la comprensión y la cercania en el hogar, al mismo tiempo que permite conocer nuestro origen e identidad.

?Agradecemos a las familias por su participación, y los invitamos a revisar y poner en práctica las actividades de "Vamos de compras', que se encuentran en las páginas 13 y 14 de la guía "Aprendemos juntos en familia" del cuarto grado de primaria.

Recomendaciones

Para la adecuación y el buen uso de los recursos

En caso de no poder fotocopiar la ficha para la dinámica "Cazador de autógrafos', podrá leerse a los participantes, utilizando cada uno una hoja de papel para recolectar solamente las firmas.

Podemos aumentar o cambiar los ítems de la ficha"Cazador de autógrafos"con otras, según las características de los participantes.

Debemos cerciorarnos de incorporar prácticas de reúso de los materiales que utilicemos durante el taller, por ejemplo, del papel o de los recipientes, lo que contribuirá a desarrollar mayor conciencia ambiental en los participantes.

Para favorecer la participación de las madres, padres y familiares considerando sus caracteristicas diversas

De haber participantes que no estén en condición de leer o escribir,solicitaremos que otro miembro de su familia o grupo escriba o lea por ellas o ellos. Por ejemplo, las niñas y niños pueden encargarse de escribir en el papelote.

Maestros y padres: los mejores aliados para el aprendizaje

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