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Fichas de aprendizaje de Comunicación 1 · 2024
Libro de Comunicación 1 EGB

Julia Liliana Quiroz Espinoza y equipo, MINEDU

79/100

Volumen y tendencias de la migración interna en el Perú

📄 teoria comunicacion 🎓 secundaria · 1° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. La migración se explica por motivos económicos e información sobre oportunidades; tendencia: descentralización fuera de Lima (hacia Madre de Dios y otras regiones). 2) Transforma familias y aspiraciones educativas, aunque algunos hijos no siguen estudiando. 3) De ~8% (1940) a ~20% actual.
📚 theory comunicacion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 79

Fichas de aprendizaje de Comunicación 1 · 2024

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Ejercicio 1

Pregunta de la ficha: ¿Qué situaciones explican o han favorecido el cambio en los destinos de la migración? ¿Por qué migran los peruanos y cómo eligen a dónde hacerlo? ¿Existen tendencias?

  1. La motivación económica es relevante, pero no es la única: influye también la información que tienen los ciudadanos sobre dónde migrar.
  2. Los migrantes peruanos muestran capacidad para identificar hacia dónde moverse y para conseguir información sobre cómo adaptarse al nuevo contexto y encontrar empleo.
  3. Se destaca una disposición favorable: la falta de miedo a moverse y a adaptarse a un contexto nuevo, característica que se repite en muchos casos.
  4. Como tendencia general, los destinos se han descentralizado: de concentrarse en Lima pasaron hacia ciudades de la selva (San Martín, Ucayali, Madre de Dios), la sierra (Huánuco), el sur (Tacna, Moquegua) y el norte (Piura, Tumbes y la costa de Áncash).

Respuesta orientativa: Además del motivo económico, la migración se explica por la información disponible sobre oportunidades y por la disposición de los peruanos a adaptarse; la tendencia actual es una descentralización de los destinos, con Madre de Dios registrando la tasa más alta en lugar de Lima.

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Ejercicio 2

Pregunta de la ficha: ¿Cómo han impactado estos movimientos poblacionales en las dinámicas de las provincias que reciben migrantes? ¿Se registran transformaciones sustantivas?

  1. Uno de los retos más importantes recae en las familias y en los logros que los padres esperan conseguir con la migración.
  2. Muchas familias migrantes se trasladan para incrementar sus recursos y lograr acceso a la educación de sus hijos.
  3. Aun cuando los hijos completan la educación escolar, en algunos casos deciden no continuar con el proceso educativo, lo que limita el impacto positivo de la migración.

Respuesta orientativa: Las provincias receptoras experimentan transformaciones en la composición familiar y en las aspiraciones educativas; aunque la migración busca mejorar recursos y escolaridad, persiste el desafío de que algunos jóvenes interrumpan sus estudios.

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Ejercicio 3

Comprender el dato de volumen de la migración presentado en el texto.

  1. En 1940, aproximadamente el 8\% de la población reportaba haber cambiado de residencia a otro departamento.
  2. En la década de 1960 la cifra subió a entre el 10\% y el 12\%.
  3. En los censos de 1962 y 1971 siguió incrementándose, hasta alcanzar el 18\% en los años 80 y 90.
  4. En 2007 hubo un pequeño declive y en los últimos años la cifra se situó en torno al 20\%.
Respuesta

La migración interna pasó de ~8\% (1940) a ~20\% actual, tras un declive leve en 2007.

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📌 Antes de leer esto
  • • Leer y comprender un texto informativo/entrevista
  • • Nociones básicas de geografía del Perú (regiones: costa, sierra, selva)
  • • Concepto de migración y departamento
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