Leemos para reflexionar sobre nuestra diversidad: biodiversidad del Perú

Actividad previa a la lectura: conversar con el grupo sobre qué se entiende por biodiversidad y si existen distintos tipos.

1. Biodiversidad es la variedad de la vida: comprende la diversidad de especies animales y vegetales, de hábitats y ecosistemas, y también la diversidad genética dentro de cada especie.
2. Existen tres tipos principales: diversidad de ecosistemas (variedad de bosques, lagunas, ríos), diversidad de especies (cantidad de seres vivos distintos) y diversidad genética (variación de genes dentro de una misma especie).
3. En el texto leído, el Perú se presenta como país megadiverso porque posee 84 zonas de vida, 8 provincias biogeográficas, 3 grandes cuencas hidrográficas, 12 201 lagos y lagunas, 1007 ríos y 3044 glaciares; los países megadiversos albergan más del 70 % de la diversidad biológica mundial.

Respuesta orientativa: Biodiversidad es la variedad de seres vivos y de ambientes donde habitan; existen tipos referidos a ecosistemas, especies y recursos genéticos, todos presentes en el territorio peruano según la lectura.

Aplicar la estrategia de subrayado recomendada en la ficha ("Recuerda") al texto "Biodiversidad".

1. Leer primero el texto completo para obtener una visión global.
2. En la segunda lectura, subrayar las ideas principales y las palabras clave: "país megadiverso", "más del 70 % de la diversidad biológica del mundo", "alto valor económico", "especies utilizadas en la alimentación a nivel mundial".
3. Anotar al margen las palabras desconocidas (p. ej., "megadiverso", "biogeográficas", "cuencas hidrográficas") y buscar su significado.
4. Con estas anotaciones, quedará listo el insumo para desarrollar el reto planteado al inicio de la ficha.

Respuesta orientativa: El subrayado debe resaltar la condición del Perú como país megadiverso, su valor económico y alimentario, y sus rasgos geográficos (zonas de vida, cuencas, glaciares).