Página — Comunicacion 1° Secundaria (pág. 12)

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Ahora, relee el texto con mayor detenimiento con la finalidad de identificar información relevante acerca de la riqueza nacional que hay en nuestro pais.Al releer el texto, realiza las siguientes actividades:

• Escribe al margen del texto el tema que se aborda en él.

• Encierra en un círculo los subtemas que se desarrollan en el texto.

• Subraya las ideas principales de cada subtema identificado.

Para lograrlo, te brindamos la siguiente información3:

Ahora, organiza esta información en un cuadro sinóptico. iSabes cómo elaborar uno? Para afianzar tus conocimientos, lee la información que aparece a continuación.

Un cuadro sinóptico es un esquema o esqueleto que te permite resumir un texto. Las ideas se agrupan mediante el uso de ellaves ( {..} )que permiten reunir y jerarquizar los elementos que se encuentran en un mismo nivel.Permite presentar el contenido del texto de manera estructurada y sintetizada a partir de la identificación de ideas o palabras precisas. Por ello, contribuye a ordenar, clasificar y resumir lo leído.

Entre sus características más resaltantes encontramos que:

La información se presenta de forma sintética.

Su elaboración requiere tanto de un espacio vertical como horizontal para poder incluir las jerarquas e ideas que se :Van a consignar en el cuadro.

•Las llaves que se presentan en el cuadro sinóptico deben mantener una jerarquía,es decir, deben ser del mismo nivel de importancia y deben guardar correspondencia con la idea que encierra dicha llave.

Aspecto	cQué es?	Pregunta orientadora
Tema	Indica al lector cuál es el asunto del discurso, es decir, es el asunto general que se aborda en el texto.	iDe qué trata el texto?
Subtemas	Son los aspectos del tema que se desarrollan en los párrafos.	iDe qué trata el párrafo?
ldea principal	Es el enunciado más importante que el escritor presenta para explicar el tema.	iQué es lo más importante que el autor me está diciendo en este párrafo?

3 Adaptado de Ministerio de Educación (2o15).

1.grado de secundaria

Ficha 1

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