Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 5)

Manual para el docente 2.° grado de secundaria Comprensión lectora INDICE

Página -Introducción 5 Sesión 1: Contrastamos textos con la misma temática 9 Sesión 2: Deducimos la intención del autor en diversos tipos de textos.17 -Sesión 3: ldentificamos argumentos y contrastamos posturas en diversos tipos de textos 27 Sesión 4: Reflexionamos sobre la postura del escritor en artículos de opinión .. 37 —Sesión 5: Reflexionamos sobre la forma del texto narrativo 47 —Sesion 6: Identifi camos información explicita e implicita en textos narrativos....57 -Sesion 7: Reflexionamos sobre el contenido y la forma de diversos tipos de texto de estructura compleja 67 Sesion 8: ldentificamos ideas clave y establecemos conclusiones sobre lo leído 76 Sesión 9: Identifi camos información explicita e implicita para formular opinión 86 Sesión 1o: Organizamos información en gráficos y reflexionamos sobre su contenido 96 Sesión 11: ldentificamos elementos y características de la leyenda 106 —Sesion 12: ldentifi camos información explicita en infografias y realizamos interpretaciones .115 —Sesión 13: ldentificamos las ideas temáticas en textos expositivos 122 -Sesión 14: Obtenemos información de textos instructivos 131 —Sesión 15: ldentificamos información explicita e implicita en diversos tipos de textos 139 Sesion 16: Comparamos y contrastamos opiniones a partir de textos argumentativos 147 Sesión 17: ldentificamos argumentos y contrastamos posturas en textos argumentativos con formato múltiple 156 —Sesión 18: Identificamos información en textos expositivos y realizamos comentarios sobre su contenido 166 -Sesión 19: Identificamos el propósito comunicativo y el tema de un texto expositivo para establecer conclusiones 174 Sesión 2o: Deducimos el propósito comunicativo, las ideas relevantes y las conclusiones en textos expositivos..183