Página — Comunicacion 4° Secundaria (pág. 65)

Recomendaciones durante el desarrollo del conversatorio

Toma en cuenta estos recursos, ya que van a ser muy útiles para que tu participación oral logre su propósito comunicativo.

Podemos utilizar las siguientes expresiones cuando nos comunicamos en nuestra lengua materna.

Para una presentación: para empezar., bienvenidas y bienvenidos,amigas y amigos....

•Para indicar opinión: a mi juicio, a mi entender, a mi parecer, a mi modo de ver, a mi criterio, a juicio de los expertos, a juicio de muchos, según mi punto de vista, en mi opinión, en la opinión de muchos, en opinión de la mayoría.

•Para indicar oposición: en cambio, sin embargo, ahora bien, no obstante,por el contrario, antes bien, con todo.

•Para continuar sobre el mismo punto: por un lado, por otro lado, por una parte, por otra parte, además, asimismo, a continuación, así pues, es más,incluso, cabe añadir, cabe observar, algo parecido/semejante ocurre con,a continuación.

•Para indicar efecto o consecuencia: para que, en vistas a, con miras a, a fin de (que), con el fin de (que), con el objetivo de, a fin y efecto de (que),con la finalidad de.

•Para resumir o concluir: en resumen, recapitulando, en pocas palabras,en una palabra, en resumidas cuentas, brevemente, globalmente,recogiendo lo más importante, en conjunto, sucintamente, en suma,en/como conclusión, para terminar o finalizar, finalmente, así pues, en definitiva, en fin, a fin de cuentas, por último.

Adaptado de Vilá y Castellá (2014).

Recursos no verbales	Recursos paraverbales
• Kinésicos(gestos, postura,sonrisa, mirada, etc.) • Proxémicos (distancias, desplazamientos, etc.)	Se refiere a todos los elementos que rodean al lenguaje como:volumen, intensidad, tono, timbre de voz, pausas, silencios, etc.

Ficha 3

4.°grado de secundaria

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