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Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 17)

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Página 17 de Aprendemos a través del lenguaje de las artes visuales Fascículo 1 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
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Capitulo 1

Para conocer más sobre las artes audiovisuales revisa el fasciculo Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales.

Fig. 8. Florencio Sanabria (Junín, Perú)Mate burilado (siglo XXl). 5 cm (altura)x 7 cm (diámetro).Fotografia: Héctor Delgado. Fuente: Florencio Sanabria.El maestro burilador de la escuela artística de Cochas sigue el modo tradicional de burilado. de abajo hacia arriba, lo que determina la secuencia de la lectura del mate.El artista trabaja tanto en la elaboración de los mates como en las ilustraciones que mantienen el estilo yla temática de estos.

Artes tradicionales o populares

Aquí encontramos expresiones artísticas que tienen profundas raices culturales, como la cerámica, el burilado (fig. 8), la tejeduria, entre muchos otros medios y técnicas.

Las artes visuales, como has podido ver, son muy diversas y combinan materiales, temas y técnicas según la elección e inspiración de cada artista y los conocimientos, creencias y tecnologias de cada lugar y época. Un aspecto caracteristico de las artes visuales es la transdisciplinariedad,es decir, la integración de diferentes campos del conocimiento artístico y no artístico para abordar la realidad de manera integral. Esto dificulta encasillar las formas de expresión artística en categorias cerradas. Sin embargo, las artes comparten códigos que nos permiten comunicar y entender el mundo a través de lo visual.

Aprender artes visuales nos ofrece una puerta de entrada al mundo de la cultura visual, donde las imágenes juegan un papel fundamental en nuestra manera de pensar y de relacionarnos con el entorno. Este aprendizaje nos impulsa a pensar de manera crítica al interpretar símbolos, colores y formas, mientras que la creatividad se activa al tomar decisiones conscientes sobre cómo usar estos elementos para comunicar ideas y emociones.Cada vez que analizamos o creamos una imagen,reflexionamos sobre nuestras elecciones, lo que no solo afianza nuestras habilidades artísticas, sino también nuestra capacidad para resolver problemas en otros aspectos de nuestra vida.

Fig. 9. Estudiantes en el taller de arte. Fuente: Minedu.

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