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Relato quechua chanka: Puma Wiri y Turpuylla en la página 36

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 2° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Personajes: Turpuylla y Puma Wiri. La warakata es el arma de defensa contra los awqas; el ruyru rumita sirve para hacerla girar. Turpuylla enseñó a Puma Wiri a manejarla.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 38

Willakuykuna maytu - Chanka Literatura 2 - 2° Secundaria - Quechua chanka · 2023

1
Ejercicio 1

(comprensión del relato en quechua chanka)

Identificar los personajes y la acción principal del fragmento narrativo de la página 36.

  1. Los personajes nombrados son Turpuylla, quien habla en voz alta instando a volver ("kutirimuy"), y Puma Wiri, a quien se dirige con el vocativo afectivo "-lla".
  2. Turpuylla justifica su pedido recordando un regalo dado por amor ("huk yuyawanaykipaq kuyakuyniytam qusqayki") y ofreciendo ayudar ("yanapasunkiman").
  3. Puma Wiri responde haciendo girar con la mano un hueso o palo ("huk warakata alliq makinwan muyuchispan") y presentando su arma ("Kayqa wañuchinapaq chuqaq armam", "es mi arma para matar").
  4. Puma Wiri señala que ese instrumento lo defiende de sus enemigos, los awqas ("awqakunamanta amachakunallaykipaqmi"), y confía en que Turpuylla le enseñará a usarlo, pues la ha visto trabajar ("imaynam llamkasqanta yachachisqayki").
  5. La acción culmina con la demostración práctica: al girar el hueso recto ("ruyru rumita hapiykuspanmi") hace girar también la macana ("warakata qawachin"), mostrando cómo se empuña el arma.
Respuesta

El fragmento narra el diálogo entre Turpuylla y Puma Wiri, quien presume su macana (warakata) como defensa contra los awqas y reconoce la maestría de Turpuylla para manejarla.

2
Ejercicio 2

(glosa de términos)

Dar el sentido de las palabras clave del texto.

  1. warakata: macana o garrote, arma defensiva tradicional descrita como "chuqaq armam" (arma para herir/matar).
  2. awqas: enemigos, adversarios de los que hay que ampararse ("amachakunallaykipaq").
  3. kutirimuy: imperative "vuelve, regresa", orden que Turpuylla da a su interlocutor.
  4. musuqmanta: "de repente, súbitamente", indica la aparición inesperada de Qipantaqa.
  5. ruyru rumita: hueso o palo recto que sirve de mango/guía para girar la warakata.
Respuesta

warakata = macana/arma; awqas = enemigos; kutirimuy = vuelve; musuqmanta = de repente; ruyru rumita = hueso recto.

3
Ejercicio 3

(pregunta abierta de interpretación)

¿Por qué la página destaca el detalle de cómo Puma Wiri hace girar la warakata con el ruyru rumita?

Respuesta orientativa: Porque ese gesto muestra la habilidad y la preparación del personaje para el combate: no basta con tener el arma, hay que saber manejarla. Además, el diálogo revela que Turpuylla es quien le enseñó esa destreza, lo que evidencia un vínculo de cooperación y transmisión de saberes entre ambos personajes, un motivo frecuente en los relatos quechua chanka.

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📌 Antes de leer esto
  • • Alfabeto quechua y lectura fluida
  • • Nociones básicas de narración (personajes, diálogo, acción)
  • • Vocabulario inicial en quechua chanka
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