3. ¿Qué hacer ante daños en la infraestructura escolar?

3. iQué hacer ante daños en la infraestructura escolar?

Silas aulas u otros espacios de la cuna o cuna jardin tienen danos en suinfraestructura,sea por razones de deterioro y/o porque se produjo algún fenómeno de origen natural o inducido por la acción humana, el Comité de gestión del riesgo liderado por el director, asumen las siguientes responsabilidades:

a. Comunican a la UGEL sobre la situación de la infraestructura inhabitable de la Institución Educativa y solicita registrar en el centro de operaciones de emergencia sectorial, a fin que el sector evalúe los danos.

b. Comunicar a la UGEL sobre el nivel de vulnerabilidad y riesgo muy alto existente en la Institución educativa, a fin de tomar decisiones sobre continuidad de funcionamiento de ambientes (aulas).

c. Elaboración y ejecución del Plan de continuidad operativa de la institución educativa a fin de no perjudicar el normal año académico de los estudiantes.

d. Informan a los padres/madres de familia sobre la ejecución del plan de continuidad operativa de la institución educativa, donde se indica fecha y lugar de reinicio de clases.

e.Coordinan con los padres/madres de familia para su participación en cumplimiento del plan de continuidad operativa y continúen el año escolar sin perjudicar a los estudiantes.

Revise las aulas antes de volver a estas. Vuelva al aula solamente cuando las condiciones se lo permitan y verificando previamente que no existe riesgo inminente para los niñas y niños ni para los adultos.

Las emergencias o desastres producen danos a la vida, salud y bienes. Asimismo,se presentan sin anuncio y son imprescindibles, por lo que recomendamos"estar preparados para reducir la vulnerabilidad".

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Planificación educativa