Ficha y soluciones asistidas por IA. Verifica las respuestas.
Imágenes: Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial; Ochoa Villar, Maritza; Llanos Curletti, Elisa Virginia; Chirif Trapnell, Selva Sofía. CC BY 4.0 ↗. Páginas en WebP.
Orientaciones para el acompañamiento a las familias en el control periódico de salud — Presentación
Respuesta rápida
Protocolo de acompañamiento familiar en controles de salud: orienta a directoras, docentes y auxiliares de cunas y cunas jardines para hacer seguimiento a la salud de niñas y niños de 12 a 36 meses y apoyar a familias en cumplir controles de crecimiento y desarrollo.
Solución — Página 65
Orientaciones para el funcionamiento de las cunas y cunas jardín que brindan el servicio de educación y cuidado diurno con atención integral para niñas y niños de 12 a 36 meses : guía del servicio y protocolos · 2024
Lectura
Orientaciones para el acompañamiento a las familias en el control periódico de salud
Presentación
En el marco de la implementación de la Estrategia Servicio de educación y cuidado diurno con atención integral, para niñas y niños de 12 a 36 meses de las cunas y cuna jardín públicas de ámbito urbano para el año 2024, parte del Programa Presupuestal orientado a Resultados sobre Desarrollo Infantil Temprano (PPoR DIT), se han desarrollado una serie de protocolos que brindan información sobre aspectos claves que deben seguirse dentro de la institución educativa.
Durante la primera infancia ocurren muchos cambios físicos y mentales; el cerebro se desarrolla con mucha rapidez y esto posibilita la adquisición de diversas habilidades: motoras, de lenguajes y sociales. Es por esta razón que los controles de niño sano son fundamentales para:
- Evaluar el crecimiento y desarrollo de la niña y el niño.
- Detectar patologías de manera oportuna.
- Identificar posibles diagnósticos médicos y brindar tratamiento pertinente.
- Conocer las condiciones de vida de la familia para orientarla adecuadamente.
El Protocolo sobre "Orientaciones para el acompañamiento a las familias en el control periódico de salud" tiene como propósito orientar a las directoras, docentes y auxiliares en el seguimiento a la salud de las niñas y niños que se atienden en las cunas y cunas jardines, además de brindar acompañamiento a las familias en el cumplimiento de los controles de crecimiento y desarrollo en los establecimientos de salud.
Preguntas que la gente también hace
¿Qué es el Programa Presupuestal orientado a Resultados sobre Desarrollo Infantil Temprano (PPoR DIT)?
¿Por qué son importantes los controles de niño sano en la primera infancia?
¿Qué rol tienen las directoras y docentes de cunas en el seguimiento de salud de los niños?
¿Con qué frecuencia deben realizarse los controles de crecimiento y desarrollo?
¿Cuáles son las habilidades que se desarrollan en la primera infancia?
- • Conocimiento del marco normativo de cunas y cunas jardines en Perú
- • Comprensión general de la Estrategia de educación y cuidado diurno con atención integral
Otros libros recomendados

Jornada de formación “Fortalecimiento de la autonomía para favorecer el aprendizaje de mis hijos” : ciclo VI · 2025
MINEDU
7 págs.

Jornada de formación “Acompaño a mi hijo en su camino de aprendizaje” : ciclo IV · 2025
MINEDU
9 págs.

Jornada de formación “Familias en acción: acompaño los aprendizajes de mi hijo” : ciclo V · 2025
MINEDU
7 págs.

Jornada de formación “Acompaño a mi hijo para aprender y sentirse bien” : ciclo III · 2025
MINEDU
8 págs.

Orientaciones para fortalecer el vínculo entre docentes y estudiantes : dirigido al director y al Comité de Gestión del Bienestar · 2025
MINEDU
18 págs.

Orientaciones para la indagación en Matemática · 2024
MINEDU
49 págs.

Orientaciones para la elaboración de situaciones en Matemática · 2024
MINEDU
82 págs.
Resolvamos problemas 5 : manual para el docente 2018 · 2018
MINEDU
170 págs.
Recomendados

Jornada de formación “Fortalecimiento de la autonomía para favorecer el aprendizaje de mis hijos” : ciclo VI · 2025
MINEDU
7 páginas

Jornada de formación “Acompaño a mi hijo en su camino de aprendizaje” : ciclo IV · 2025
MINEDU
9 páginas

Jornada de formación “Familias en acción: acompaño los aprendizajes de mi hijo” : ciclo V · 2025
MINEDU
7 páginas

Jornada de formación “Acompaño a mi hijo para aprender y sentirse bien” : ciclo III · 2025
MINEDU
8 páginas

Orientaciones para fortalecer el vínculo entre docentes y estudiantes : dirigido al director y al Comité de Gestión del Bienestar · 2025
MINEDU
18 páginas

Orientaciones para la indagación en Matemática · 2024
MINEDU
49 páginas

Orientaciones para la elaboración de situaciones en Matemática · 2024
MINEDU
82 páginas
Resolvamos problemas 5 : manual para el docente 2018 · 2018
MINEDU
170 páginas