Criterios para situaciones y toma de decisiones (PISA 2003)

Objetivo o pregunta abierta: Formular una pregunta, un objetivo o un claro pero abierto, que permita a los estudiantes explorar diferentes caminos hacia una solución. El problema debe invitar a la reflexión, el análisis y la creatividad.

Información y datos disponibles: Se deben identificar la información y los datos clave que deben ser considerados, y determinar si están disponibles o si los estudiantes deberán hacer suposiciones. La información debe ser relevante y permitir el análisis, la manipulación y la interpretación.

Suposiciones razonables: Es importante considerar qué suposiciones podrian ser necesarias para simplificar el problema sin perder la conexión con la realidad. Estas suposiciones deben ser razonables y justificables,y el problema debe permitir a los estudiantes discutir y revisarlas.

Andamiaje educativo: Se deben ofrecer apoyos, como información adicional, sugerencias, preguntas guiadas o ejemplos que ayuden a los estudiantes a abordar el problema.

Posibilidad de revisión y mejora: El problema debe estar diseñado de manera que permita a los estudiantes revisar y mejorar sus modelos o soluciones. Asimismo, debe fomentar la reflexión crítica y el aprendizaje a partir de la experiencia y los errores.

Resultados múltiples: Es esencial asegurarse de que el problema permita diferentes enfoques y soluciones, y que refleje la realidad de los problemas del mundo real, donde no siempre hay una única respuesta correcta.

Situaciones problemáticas de toma de decisiones (PIsA 2003)

Se refiere a situaciones en las que los estudiantes deben entender un contexto que involucra varias alternativas y restricciones, y tomar una decisión que satisfaga esas restricciones. Por ejemplo, los estudiantes pueden ser desafiados a decidir cuál de una selección de analgésicos es el más adecuado, considerando la edad del paciente, los sintomas y otras condiciones médicas.

AI plantear un problema de este tipo, se debe de considerar lo siguiente:

Orientaciones para la elaboración de situaciones en Matematica

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