Página — Materiales Docente Sin nivel (pág. 107)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1915 caracteres
Por el aniversario de la I. E. llathupa de Huánuco, se convocó a un concurso de diseños artísticos y quedaron tres finalistas. Relaciona los disenos finalistas con el tipo de transformación geométrica utilizado:
jCuál de las siguientes alternativas relaciona incorrectamente el diseño artístico con el tipo de transformación geométrica?
a) Fig. 1– rotación b)Fig. 3- traslación c) Fig.2- homotecia d)Fig. 3–homotecia
La figura muestra las medidas del campo de fútbol de la G.U.E. Leoncio Prado. Felipe quiere realizar la representación reduciendo las medidas a su tercera parte. Grafica el campo de fútbol y responde: iCuánto mide el perímetro del campo reducido?
Respuesta parcial: Dibuja el campo de fútbol reducido y se equivoca al calcular el perímetro de la figura reducida o no lo calcula.
Encuentra el patrón con el que fueron generadas las figuras. iCuál es la figura que sigue?
Respuesta adecuada: Dibuja el campo de fútbol reducido y determina el perímetro.
P=30m+15m+30m+15m
Respuesta inadecuada: Dibuja incorrectamente el campo de fútbol reducido.
iCuál de las siguientes alternativas representa una rotación de la figura en 45°con centro P?
Maricielo necesita cercar su jardín, así que decide elaborar una reja utilizando las transformaciones geométricas. Diseña dos modelos diferentes de reja decorativa a partir de la figura mostrada.
Respuesta adecuada:
Diseña dos modelos diferentes.
Respuesta parcial:
Disena un solo modelo.
Respuesta inadecuada:
Disena una o dos rejas decorativas con otro modelo








105
Z_01-168_MANUAL2 MATE8MARZO.indd105
3/8/187:35PM
Otros libros recomendados

Jornada de formación “Fortalecimiento de la autonomía para favorecer el aprendizaje de mis hijos” : ciclo VI · 2025
MINEDU
7 págs.

Jornada de formación “Acompaño a mi hijo en su camino de aprendizaje” : ciclo IV · 2025
MINEDU
9 págs.

Jornada de formación “Familias en acción: acompaño los aprendizajes de mi hijo” : ciclo V · 2025
MINEDU
7 págs.

Jornada de formación “Acompaño a mi hijo para aprender y sentirse bien” : ciclo III · 2025
MINEDU
8 págs.

Orientaciones para fortalecer el vínculo entre docentes y estudiantes : dirigido al director y al Comité de Gestión del Bienestar · 2025
MINEDU
18 págs.

Orientaciones para la indagación en Matemática · 2024
MINEDU
49 págs.

Orientaciones para la elaboración de situaciones en Matemática · 2024
MINEDU
82 págs.

Resolvamos problemas 5 : manual para el docente 2018 · 2018
MINEDU
170 págs.
