Ejercicio 1
(Pueblos indígenas y saberes ancestrales)
El texto señala que una medida de adaptación al cambio climático es retomar y mejorar los conocimientos tradicionales o saberes ancestrales, especialmente en el tratamiento de suelos y la gestión del recurso hídrico.
- ¿Cuál es la medida de adaptación destacada?
- ¿Cuáles son las áreas donde los pueblos indígenas aportan conocimientos?
- ¿Por qué los saberes ancestrales son relevantes para la adaptación?
Parte 1.a
¿Cuál es la medida de adaptación destacada?
- Se lee en el párrafo de apertura de la sección.
- Se identifica el verbo principal: retomar y mejorar conocimientos tradicionales (saberes ancestrales).
- Se verifica que el texto lo vincula directamente al cambio climático.
Respuesta
Retomar y mejorar los conocimientos tradicionales o saberes ancestrales para enfrentar y reducir los efectos del cambio climático.
Parte 1.b
¿Cuáles son las áreas donde los pueblos indígenas aportan conocimientos?
- Se localiza la frase sobre "fuentes de información".
- Se enumeran los tres campos mencionados.
- Se comprueba que son manejo de suelos, recursos forestales y agua.
Respuesta
Manejo de los suelos, los recursos forestales y el agua.
Parte 1.c
¿Por qué son relevantes estos saberes?
- Se observa que el cambio climático produce efectos ambientales que las comunidades han enfrentado históricamente.
- Se deduce que sus respuestas locales son conocimientos probados en el tiempo.
- Se concluye que complementan las soluciones tecnológicas con estrategias tradicionales.
Respuesta
Porque son respuestas probadas por comunidades locales para adaptarse a los cambios del entorno, complementando las soluciones modernas.
