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El ascenso del Sur según el Informe sobre Desarrollo Humano 2013

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El ascenso del Sur transforma el equilibrio global: más de 40 países en desarrollo impulsan el crecimiento, reducen la pobreza e impulsan cooperación con el Norte frente a desafíos como el cambio climático.

📚 theory estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 73

Historia, Geografía y Economía 2 : cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC  · 2016

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Ejercicio 1

Actividad de comprensión lectora: ¿Qué dice el texto sobre el cambio que está ocurriendo en el mundo?

  1. El texto afirma que el ascenso del Sur (naciones en desarrollo) está transformando radicalmente el orden mundial del siglo XXI.
  2. Los países en desarrollo impulsan el crecimiento económico, reducen la pobreza y forman una nueva clase media global.
  3. El PNUD describe este proceso como sin precedentes en velocidad y escala.

Respuesta orientativa: El ascenso del Sur está cambiando el mundo del siglo XXI: los países en desarrollo impulsan el crecimiento, sacan a millones de la pobreza y generan una nueva clase media mundial.


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Ejercicio 2

Actividad: ¿Qué es el BRIC y qué implica el informe sobre estos países?

  1. El BRIC son cuatro países de ingresos medios: Brasil, Rusia, India y China.
  2. El informe indica que el fenómeno del ascenso del Sur va más allá de estos cuatro países.
  3. Más de 40 países en desarrollo han logrado avances en desarrollo humano superiores a lo previsto.

Respuesta orientativa: El BRIC son Brasil, Rusia, India y China. El ascenso del Sur abarca un fenómeno más amplio: más de 40 países en desarrollo han logrado avances importantes en desarrollo humano.


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Ejercicio 3

Actividad: ¿Cuáles son las causas de estos avances en desarrollo humano?

  1. Inversión sostenida en programas sociales.
  2. Inversión en educación.
  3. Inversión en atención de salud.
  4. Compromiso abierto con un mundo cada vez más interconectado.

Respuesta orientativa: Los logros se atribuyen a la inversión sostenida en programas sociales, educación y salud, además del compromiso con la interconexión mundial.


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4
Ejercicio 4

Actividad: ¿Qué oportunidades de colaboración plantea el texto entre el Sur y el Norte?

  1. El Sur y el Norte pueden colaborar para enfrentar desafíos compartidos como el cambio climático.
  2. Los países del Sur extienden comercio, tecnología y vínculos políticos hacia el Norte.
  3. El Norte busca nuevas asociaciones con el Sur que promuevan el crecimiento y desarrollo mundiales.

Respuesta orientativa: El progreso del Sur genera oportunidades de cooperación Sur-Norte para afrontar desafíos comunes, especialmente el cambio climático, y para crear asociaciones que impulsen el desarrollo global.


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Ejercicio 5

Actividad: ¿Qué aporta el Informe 2013 según Helen Clark?

  1. Helen Clark, en el prólogo, destaca el valor del informe para el pensamiento del desarrollo.
  2. El informe describe los factores específicos de la transformación del desarrollo.
  3. Sugiere prioridades de políticas futuras para sostener el impulso del ascenso del Sur.

Respuesta orientativa: Helen Clark señala que el informe contribuye al pensamiento del desarrollo al identificar los impulsores de la transformación y sugerir prioridades de política pública para mantener ese avance.


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Ejercicio 6

Actividad: ¿Por qué el texto dice que el Sur está impulsando cambios históricos?

  1. El informe señala que el Sur, en su conjunto, está impulsando el crecimiento económico mundial.
  2. También genera cambios sociales a nivel global por primera vez en siglos.
  3. Esto marca un cambio en el equilibrio mundial de poderes históricamente dominado por el Norte.

Respuesta orientativa: El Sur, en su totalidad, está promoviendo el crecimiento económico mundial y cambios sociales sin precedentes en siglos, lo que transforma el equilibrio global de poderes.

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el BRIC según el Informe de Desarrollo Humano 2013?
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¿Por qué el ascenso del Sur transforma el equilibrio mundial?
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¿Qué papel juega el cambio climático en la cooperación Sur-Norte?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conceptos básicos de desarrollo humano
  • • Ideas de país desarrollado y país en desarrollo
  • • Noiones de economía global y pobreza
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