Ejercicio 3
Marca con un \checkmark si cuida los órganos de los sentidos y con una \times si los dañan.
Parte 3.a
Escuchar música con audífonos a volumen muy alto
- Observo la imagen: una mujer escucha música con audífonos y aprieta los ojos, con gesto de molestia por el ruido.
- El sonido muy fuerte hace vibrar en exceso el tímpano y puede dañar el oído interno.
- Por lo tanto, es una acción que daña el sentido de la audición.
Respuesta
\times (daña el oído).
Parte 3.b
Niña en la playa con gorro, lentes de sol y protector solar
- Observo la imagen: la niña está al sol con gorro, lentes de sol y se aplica protector solar en la cara.
- Los lentes y el gorro protegen los ojos y la piel de la radiación; el protector evita quemaduras.
- Por lo tanto, es una acción que cuida los sentidos de la vista y del tacto (piel).
Respuesta
\checkmark (cuida los ojos y la piel).
Parte 3.c
Limpiar el oído con un cotonito
- Observo la imagen: una persona introduce un cotonito dentro del canal auditivo.
- Al empujarlo se puede dañar el tímpano o acumular la cera más adentro, y también provocar infecciones.
- Por lo tanto, es una acción que daña el oído.
Respuesta
\times (daña el oído).
Parte 3.d
Sacar una bandeja caliente del horno con guantes
- Observo la imagen: la niña usa guantes de cocina para tomar algo caliente del horno.
- El guante aísla el calor y evita quemaduras en la piel de las manos.
- Por lo tanto, es una acción que cuida el sentido del tacto.
¿Cómo lo hice?
Pinta una cantidad de ojos para demostrar cómo trabajaste en esta lección.
Respuesta orientativa: Debes pintar dos ojos si reconociste sin ayuda qué acciones cuidan y cuáles dañan los sentidos (¡Lo hice bien!) y un ojo si necesitaste ayuda del docente o de un compañero (¡Necesito mejorar!). Lo importante es ser honesto al autoevaluarte, porque así sabes qué repasar.
Respuesta
\checkmark (cuida la piel de las manos).
