Ask and answer. Pregunta y responde en parejas usando Do you like...? / Yes, I do. / No, I don't.

Respuestas variables: Yes, I do. / No, I don't.

Libro de Inglés 1

MINEDUC

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Unit 5: My Favourite Food – Solucionario y sugerencias didácticas

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Respuesta rápida

Apple, juice, bread, orange, yoghurt, chocolate. 3. Do you like cakes? – Yes, I do. (respuestas variables)

ingles ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 19

Inglés – Primero Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Ejercicio 2

(Look and write)

Observa la bandeja y escribe el nombre en inglés de cada alimento.

Identifico los alimentos de la bandeja: manzana, jugo, pan, naranja, yogur y chocolate.
Escribo cada palabra en inglés junto a su imagen.

Respuesta

Apple
Juice
Bread
Orange
Yoghurt
Chocolate

Ejercicio 3

(Ask and answer)

Pregunta y responde en parejas usando la estructura Do you like ...? / Yes, I do. / No, I don't.

Modelo: Do you like cakes? – Yes, I do.
Con el vocabulario de la página: Do you like chocolate? – Yes, I do.
Do you like yoghurt? – No, I don't.
Do you like bread? – Yes, I do.
Do you like chicken? – Yes, I do.

Respuesta orientativa: Respuestas variables según las preferencias del estudiante, siempre usando Yes, I do. o No, I don't.

Cierre (55 minutos)

Proveer vocabulario escrito y volver a la portada de presentación para asociar imagen y palabra.
Modelar la actividad con un estudiante y luego practicar en parejas con la estructura Do you like ...?.
Entregar la evaluación intermedia: T: Answer the test.

Respuesta orientativa: El cierre consolida el vocabulario de alimentos y la pregunta Do you like ...? mediante modelado y práctica en parejas antes de la evaluación.

Contenido de la página

Production

2 Look and write

Observa la bandeja con alimentos y escribe sus nombres en inglés.

3 Ask and answer

Do you like cakes?
Yes, I do.

Vocabulario: chocolate, bread, yoghurt, chicken.

Activity book page 34

Unit 5 • My favourite food

Cierre (55 minutos)

Provea de vocabulario escrito y, si es necesario, vuelva a la portada de presentación para que los estudiantes asocien cada imagen con su palabra. Modele la actividad con un estudiante para que luego ellos, en parejas, puedan formular preguntas utilizando el vocabulario presentado.
Entregue la evaluación intermedia. T: Answer the test.

Solucionario

Puede revisar el transcript del audio de esta sección en la p. 153.
Apple. Juice. Bread. Orange. Yoghurt. Chocolate.

Cuaderno de Actividades

Como complemento a la clase, se sugiere trabajar en las pp. 33–34 del CA para ampliar y profundizar lo practicado.

Evaluación intermedia

Utilice las evaluaciones intermedias de las páginas pp. 148 y 149 para evaluar el aprendizaje del vocabulario de la unidad. Emplee la Evaluación Intermedia forma A para aquellos estudiantes que usted considere que necesitan más ayuda. Por otro lado, presente la Evaluación Intermedia forma B como un reto para los estudiantes más avanzados. Recuerde que puede encontrar el solucionario de estas evaluaciones en la p. 152.

Material fotocopiable 2

Utilice el Material fotocopiable 2 de la p. 144 para complementar lo aprendido en esta lección y reforzar la lectura y escritura del vocabulario de la unidad.

Sugerencias Texto del Estudiante 135

Ejemplos resueltos

Do you like cakes?

Yes, I do.

Do you like yoghurt?

No, I don't.

Tabla

Imagen	Palabra en inglés	Traducción
Manzana	Apple	Manzana
Jugo	Juice	Jugo
Pan	Bread	Pan
Naranja	Orange	Naranja
Yogur	Yoghurt	Yogur
Chocolate	Chocolate	Chocolate
Pollo	Chicken	Pollo

Glosario (8)

apple: manzana
juice: jugo
bread: pan
orange: naranja
yoghurt: yogur
chocolate: chocolate
chicken: pollo
cakes: pasteles, queques

Preguntas para practicar

Do you like cakes?

Yes, I do. Me gustan los pasteles.

Do you like chocolate?

Yes, I do. / No, I don't. Respuesta según preferencia personal.

Temas y conceptos clave

Vocabulario de alimentosPreguntas y respuestas con Do you likeEvaluación de vocabularioFood vocabularyDo you like...?Yes, I do / No, I don'tListening and speaking

Fuentes y referencias

Cuaderno de Actividades pp. 33–34
Evaluaciones intermedias pp. 148–149
Solucionario evaluaciones p. 152
Transcript audio p. 153
Material fotocopiable 2 p. 144

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Figuras de la página (1)

Bandeja con jugo de naranja, pan, manzana, naranja, yogur y chocolate. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se dice manzana, pan y yogur en inglés?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se responde a Do you like cakes?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué alimentos aparecen en la Unidad 5 de inglés 1° básico?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer imágenes de alimentos básicos
• Conocer el verbo like en inglés
• Identificar pronombres personales I, you

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Evaluación intermedia de la Unidad 5: vocabulario de alimentos y estructura Do you like...?

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1394 caracteres

Cierre55 minutos

• Provea de vocabulario escrito y, si es necesario, vuelva a la portada de presentación para que los estudiantes asocien cada imagen con su palabra.Modele la actividad con un estudiante para que luego ellos, en parejas,puedan formular preguntas utilizando el vocabulario presentado.

• Entregue la evaluación intermedia. T: Answer the test.

Solucionario

Puede revisar el transcript del audio de esta sección en la p. 153.
Apple.Juice. Bread.Orange.Yoghurt.Chocolate.

Cuaderno de Actividades

Como complemento a la clase, se sugiere trabajar en las pp. 33–34 del CA para ampliar y profundizar lo practicado.

Evaluación intermedia

Utilice las evaluaciones intermedias de las páginas pp. 148 y 149 para evaluar el aprendizaje del vocabulario de la unidad.Emplee la Evaluación Intermedia forma A para aquellos estudiantes que usted considere que necesitan más ayuda.Por otro lado, presente la Evaluación Intermedia forma B como un reto para los estudiantes más avanzados. Recuerde que puede encontrar el solucionario de estas evaluaciones en la p. 152.

Material fotocopiable 2

Utilice el Material fotocopiable 2 de la p. 144 para complementar lo aprendido en esta lección y reforzar la lectura y escritura del vocabulario de la unidad

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Sugerencias Texto del Estudiante

135

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