Production
Look, say, and role-play.
Listen and sing.58
This is the way I eat a sandwich,eat a sandwich,eat a sandwich.
This is the way I eat a sandwich,when I'm hungry.
Unit 8 ·On holiday
Cierre 55 minutos
• Invite a los estudiantes a observar las imágenes y las expresiones faciales de los ninos. Imite los gestos referentes a cada emoción y fomente su libre expresión, respecto a cada emoción. Diga, T: Show me your happy face,show me your scared face.
• Presente la canción y utilice gestos y movimientos al cantar: I eat a sandwich when I'm hungry.
• Entregue la evaluación intermedia. T: Answer the test.
Solucionario
1 y 4. Puede revisar los transcripts de los audios de esta sección en la p. 237.
Cuaderno de Actividades
Como complemento a la clase, se sugiere trabajar en las pp. 52–53 del CA para reforzar los contenidos.
Material fotocopiable 2
Utilice el Material fotocopiable 2 de la p. 228 para complementar lo aprendido en esta lección y reforzar la lectura y escritura del vocabulario de la unidad.
Evaluación intermedia
Utilice las evaluaciones intermedias de las Pp. 232 y 233 para evaluar el aprendizaje del vocabulario de la unidad. Emplee la Evaluación Intermedia forma A para aquellos estudiantes que usted considere que necesitan más ayuda. Por otro lado,presente la Evaluación Intermedia forma B como un reto para los estudiantes más avanzados. Recuerde que puede encontrar el solucionario de estas evaluaciones en la p.236.
Sugerencias Texto del Estudiante
213
