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Planificación Clases 24 y 25

Propósito

Escuchan la reseña de una obra teatral y ven un registro audiovisual de la obra. Luego, planifi can una salida al teatro y comparten su experiencia. OA:23, 24, 25, 28Actitud: B, E, F, G

Gestión de la clase

Replique este modelo para las clases 24y 25.

Inicio 10min

Explique a los estudiantes que en las clases 24 y 25, podrán aproximarse a la experiencia de asistir al teatro.Invítelos a compartir sus experiencias y conocimientos previos.

Desarrollo 60 min

En la clase 24, escuchen el audiolibro de la reseña y luego invite a los estudiantes a ver el registro audiovisual de la obra.Luego, organicen y preparen la salida al teatro. En la segunda clase,propóngales trabajar en la lectura de una obra dramática en el Cuaderno de Actividades.

Cierre 20 min

Comenten la experiencia de ver obras teatrales y leer obras dramáticas.Puede invitarlos a reflexionar sobre el rol que juega la imaginación en estas experiencias.

Escucha e imagina

jHas asistido alguna vez al teatro? Comparte tu experiencia con tus compañeros.

Escucha una resena de la obra de teatro Lenteja, una coneja diferente y observa las fotografias. Conoce la curiosidad de una coneja e imagina cómo seria asistir a una función y ver la obra en vivo.

Notas para el docente

El link del audiolibro y la transcripción de la reseña que los estudiantes escuchan en esta sección se encuentra disponible en la página 427 de esta unidad.

Cuando asistan al teatro puede emplear la Ficha de refuerzo 2 que se presenta en la página 407 de esta unidad. En ella podrán registrar su experiencia para luego compartirla con los demás.

Orientaciones y planificaciones de clase

Curiosos personajes


Unidad 4


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Unidad 4:;Es bueno ser curioso