Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 182)

Clase 43

Actividad 1

Comentemos:

iPor qué crees tú que, aunque Pajarito ya estaba sano y libre, se sentia prisionero?

Actividad 2

iQué te ha llamado la atención del texto que leimos la clase anterior?

0Leamos nuevamente el texto"Las aves del paraiso".

Actividad 3

"Un grupo de investigadores descubrió que el ave del paraiso cultiva plantas para decorar su nido".

Busca en tu diccionario el significado de la palabra cultivar:

iQué se puede cultivar?

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A continuación, utilice la estrategia lectura coral: usted y sus estudiantes leen en conjunto. Incorpore en esta clase la siguiente caracterstica: velocidad (rápido, normal, lento)y vayan alternando o rotando para hacerlo lúdico.

Palabras de uso frecuente

Marque las que aparezcan en la lectura compartida.A continuación, muestre las tarjetas y juegue.

La letra escondida

Muestre la palabra de uso frecuente y tape con el dedo una letra.Pida a los estudiantes que la lean. Podrán lograrlo con facilidad.

Conciencia semántica 15 min.

Utilizando el afiche delectura compartida, leala oración:"Un grupo de investigadores descubrió que el ave del paraiso cultiva plantas para decorar su nido" y pregunte: iQuién sabe lo que significa

la palabra cultiva? Escriba la palabra en el pizarrón y guíe a sus estudiantes a dar palabras clave de igual significado. Anote en el pizarrón la definición a la que llegan en conjunto.

Pida a los estudiantes que digan la palabra cultiva si lo que usted nombre es algo que se puede cultivar. En caso contrario, no digan nada:

。Arroz

•Ropa

Maiíz

•Amistad

•Animales

Para afianzar el uso de vocabulario, pídales que completen la Actividad 3, buscando su significado en el diccionario.

Escriba o ubique la tarjeta de la palabra cultiva en el Muro de palabras, en la parte de vocabulario. Incentívelos a usar estas palabras como herramientas para expresarse con mayor precisión en contextos adecuados.


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