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Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 178)

📄 otro lenguaje y comunicacion 🎓 otro · 2° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 178 de Lenguaje y Comunicación – Segundo Básico – Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Clase 42

Actividad 1

Comentemos:

iPor qué Pajarito no vuela?

iCómo cuidó Ema a Pajarito? iQué hizo para cuidarlo?

Actividad2

iQué te llamó la atención del texto informativo que leimos en la clase anterior? iPor qué?

Leamos nuevamente el texto "Las aves del paraiso".

Actividad 3

"La hembra debe pasar desapercibida durante el tiempo de incubación de sus huevos".

Pinta el significado correcto:

La palabra desapercibida significa:

inadvertida

0precavida

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Palabras de uso frecuente

Marque las que aparezcan en la lectura compartida.A continuación, muestre las tarjetas y juegue.

Lectura rápida en un minuto

Pida que lean el set de palabras cuantas veces alcancen en un minuto. Al finalizar, cuenten cuántas palabras leyeron; se sugiere anotar en un registro visible en la sala para verificar sus avances.

Escriba o ubique las tarjetas de las palabras queria e insectos en el Muro de palabras, en la parte de Uso frecuente.

Conciencia semántica 15 min.

Utilizando el afiche de lectura compartida, lea la oración:"La hembra debe pasar desapercibida durante el tiempo de incubación de sus huevos"y pregunte: iQuién sabe lo que significa la palabra desapercibida? Escriba la palabra en el pizarrón y guíe

a sus estudiantes a dar palabras clave de igual significado. Anote en el pizarrón la definición a la que llegan en conjunto. El profesor dice a los alumnos: Un ejemplo de buen uso de la palabra desapercibida es Pablito pasó desapercibido entre el grupo de gente, porque nadie se dio cuenta de que estaba ahí, mientras que un noejemplo de "desapercibida"seria El letrero era tan grande y brillante que pasó desapercibido.jPor qué sería un no ejemplo? (porque si es grande y brillant,e no pasa desapercibido).

Para afianzarel uso de vocabulario, pídales que completen la Actividad 3, pinten el significado correcto y comenten con su compañero si alguna vez han pasado inadvertidos.

Escriba o ubique la tarjeta de la palabra desapercibida en el Muro de palabras, en la parte de vocabulario. Incentívelos a usar estas palabras como herramientas para expresarse con mayor precisión en contextos adecuados.

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