Clase 42: Conciencia semántica y palabras de uso frecuente

Actividad 1

Comentemos: ¿Por qué Pajarito no vuela? ¿Cómo cuidó Ema a Pajarito? ¿Qué hizo para cuidarlo?

1. Pajarito no vuela porque probablemente está herido o es muy pequeño para volar.
2. Ema lo cuidó alimentándolo, dándole abrigo y protegiéndolo de peligros.
3. Para cuidarlo, Ema lo mantuvo en un lugar seguro, le dio comida y agua, y evitó que otros animales lo lastimaran.

Respuesta orientativa: Pajarito no vuela porque está herido o es un polluelo. Ema lo cuidó alimentándolo, abrigándolo y protegiéndolo, manteniéndolo en un lugar seguro hasta que pudiera valerse por sí mismo.

Actividad 2

¿Qué te llamó la atención del texto informativo que leímos en la clase anterior? ¿Por qué?

1. El texto informativo 'Las aves del paraíso' presenta datos curiosos sobre estas aves.
2. Me llamó la atención que los machos tienen plumajes muy coloridos para atraer a las hembras.
3. También es interesante que la hembra debe pasar desapercibida durante la incubación.

Respuesta orientativa: Me llamó la atención que las aves del paraíso macho tengan plumajes tan brillantes y coloridos, porque eso les sirve para atraer a las hembras. También me sorprendió que la hembra deba pasar desapercibida para proteger sus huevos.

Actividad 3

"La hembra debe pasar desapercibida durante el tiempo de incubación de sus huevos". Pinta el significado correcto:

La palabra desapercibida significa:

• ( ) inadvertida
• ( ) precavida

1. Leemos la oración y analizamos el contexto: la hembra debe pasar sin ser vista para proteger sus huevos.
2. 'Inadvertida' significa que no se nota, que pasa sin ser vista.
3. 'Precavida' significa que toma precauciones, que es cuidadosa.
4. En el contexto de la oración, 'desapercibida' se refiere a no ser vista, por lo que el significado correcto es 'inadvertida'.

Respuesta: La palabra desapercibida significa inadvertida.

Palabras de uso frecuente

Marque las que aparezcan en la lectura compartida. A continuación, muestre las tarjetas y juegue.

1. Se deben identificar las palabras del set que aparecen en el texto leído.
2. Las palabras 'quería' e 'insectos' se escriben o ubican en el Muro de palabras, en la parte de Uso frecuente.

Respuesta orientativa: Las palabras de uso frecuente que aparecen en la lectura compartida deben marcarse según el texto. 'Quería' e 'insectos' se agregan al Muro de palabras.

Lectura rápida en un minuto

Pida que lean el set de palabras cuantas veces alcancen en un minuto. Al finalizar, cuenten cuántas palabras leyeron; se sugiere anotar en un registro visible en la sala para verificar sus avances.

Respuesta orientativa: Esta actividad busca mejorar la fluidez lectora. Los estudiantes leen palabras de uso frecuente en un minuto y registran su progreso.

Conciencia semántica (15 min)

Utilizando el afiche de lectura compartida, lea la oración: "La hembra debe pasar desapercibida durante el tiempo de incubación de sus huevos" y pregunte: ¿Quién sabe lo que significa la palabra desapercibida? Escriba la palabra en el pizarrón y guíe a sus estudiantes a dar palabras clave de igual significado. Anote en el pizarrón la definición a la que llegan en conjunto. El profesor dice a los alumnos: Un ejemplo de buen uso de la palabra desapercibida es: Pablito pasó desapercibido entre el grupo de gente, porque nadie se dio cuenta de que estaba ahí, mientras que un no-ejemplo de "desapercibida" sería: El letrero era tan grande y brillante que pasó desapercibido. ¿Por qué sería un no ejemplo? (porque si es grande y brillante, no pasa desapercibido).

1. La palabra 'desapercibida' significa que no se nota, que pasa sin ser vista.
2. Palabras clave de igual significado: inadvertida, desapercibida, ignorada, desadvertida.
3. Ejemplo: Pablito pasó desapercibido entre la gente porque nadie lo notó.
4. No-ejemplo: El letrero era tan grande y brillante que pasó desapercibido. No es un buen ejemplo porque algo grande y brillante sí se nota.

Respuesta orientativa: 'Desapercibida' significa que no se nota, que pasa sin ser vista. Un ejemplo es cuando alguien pasa desapercibido en un grupo sin que nadie lo note. Un no-ejemplo sería un letrero grande y brillante que pasa desapercibido, porque eso contradice el significado.

Para afianzar el uso de vocabulario, pídales que completen la Actividad 3, pinten el significado correcto y comenten con su compañero si alguna vez han pasado inadvertidos.

Escriba o ubique la tarjeta de la palabra desapercibida en el Muro de palabras, en la parte de vocabulario. Incentívelos a usar estas palabras como herramientas para expresarse con mayor precisión en contextos adecuados.