Distribución de palabras de uso frecuente - Diagnóstico y tomos
Respuesta rápida
Diagnóstico: 30 palabras. Tomo 1: 17 palabras. Tomo 2: 19 palabras. Tomo 3: 19 palabras. Tomo 4: 18 palabras. Tomo 5: 15 palabras. Tomo 6: 15 palabras.
Solución — Página 327
Lenguaje y Comunicación – Segundo Básico – Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Diagnóstico
La página presenta un listado de palabras de uso frecuente para evaluar la lectura y escritura del estudiante. El docente las dicta o el estudiante las lee en voz alta.
Respuesta orientativa: El diagnóstico contiene 30 palabras: casa, mano, paso, papel, regalo, reloj, luna, vaca, cama, gato, llorar, llave, pelota, peso, lana, ojo, gris, gigante, mar, mamá, oso, invierno, viajar, frío, árbol, mesa, taza, azul, bicicleta, papá, mono, cuna, viento, playa.
Tomo 1
Palabras de la primera semana de clase.
Respuesta orientativa: ¿qué?, ¿cómo?, ¿dónde?, plato, come, ronda, pie, hace, tiempo, hermosa, quedó, grande, cuerpo, cuento, ranas, días, mañana.
Tomo 2
Palabras de la segunda semana de clase.
Respuesta orientativa: verdadera, vecino, voló, estar, quiso, feliz, pinta, amor, flores, mundo, mariposa, adiós, huevos, grueso, insectos, quería, ovejas, lejos, pronto.
Tomo 3
Palabras de la tercera semana de clase.
Respuesta orientativa: sábado, fiesta, tarde, pequeño, mascota, humano, puede, llevar, gran, topo, animal, fuertes, plumas, hizo, aves, murciélago, manzana, azúcar, fruta.
Tomo 4
Palabras de la cuarta semana de clase.
Respuesta orientativa: nariz, médico, duele, grande, cerca, basura, aguja, hilo, centro, largo, grupo, cuernos, hogar, río, interior, había, ratón, plástico.
Tomo 5
Palabras de la quinta semana de clase.
Respuesta orientativa: rico, hoy, zanahoria, pata, estación, ningún, año, fueron, ferias, jardín, nadie, antes, tortuga, hambriento, también.
Tomo 6
Palabras de la sexta semana de clase.
Respuesta orientativa: tristes, pobre, quita, gente, nombre, vivían, pueblo, trabajo, caballo, problema, entonces, hablar, unir, luego, una.
Contenido de la página
6.4. Distribución de palabras de uso frecuente
Diagnóstico
| casa | mano | paso | papel | regalo | reloj |
| luna | vaca | cama | gato | llorar | llave |
| pelota | peso | lana | ojo | gris | gigante |
| mar | mamá | oso | invierno | viajar | frío |
| árbol | mesa | taza | azul | bicicleta | |
| papá | mono | cuna | viento | playa |
Cada cuadrado representa una semana de clase:
Tomo 1
| ¿qué? | plato | ronda | tiempo | grande | ranas |
| ¿cómo? | come | pie | hermosa | cuerpo | días |
| ¿dónde? | por qué | hace | quedó | cuento | mañana |
Tomo 2
| verdadera | estar | pinta | mundo | huevos | ovejas |
| vecino | quiso | amor | mariposa | grueso | lejos |
| voló | feliz | flores | adiós | insectos | pronto |
| quería |
Tomo 3
| sábado | pequeño | puede | topo | plumas | manzana |
| fiesta | mascota | llevar | animal | hizo | azúcar |
| tarde | humano | gran | fuertes | aves | fruta |
| murciélago |
Tomo 4
| nariz | grande | aguja | largo | hogar | había |
| médico | cerca | hilo | grupo | río | ratón |
| duele | basura | centro | cuernos | interior | plástico |
Tomo 5
| rico | pata | año | jardín | tortuga |
| hoy | estación | fueron | nadie | hambriento |
| zanahoria | ningún | ferias | antes | también |
Tomo 6
| tristes | gente | pueblo | problema | unir |
| pobre | nombre | trabajo | entonces | luego |
| quita | vivían | caballo | hablar | una |
Tablas (7)
| casa | mano | paso | papel | regalo | reloj |
| luna | vaca | cama | gato | llorar | llave |
| pelota | peso | lana | ojo | gris | gigante |
| mar | mamá | oso | invierno | viajar | frío |
| árbol | mesa | taza | azul | bicicleta | |
| papá | mono | cuna | viento | playa |
| ¿qué? | plato | ronda | tiempo | grande | ranas |
| ¿cómo? | come | pie | hermosa | cuerpo | días |
| ¿dónde? | por qué | hace | quedó | cuento | mañana |
| verdadera | estar | pinta | mundo | huevos | ovejas |
| vecino | quiso | amor | mariposa | grueso | lejos |
| voló | feliz | flores | adiós | insectos | pronto |
| quería |
| sábado | pequeño | puede | topo | plumas | manzana |
| fiesta | mascota | llevar | animal | hizo | azúcar |
| tarde | humano | gran | fuertes | aves | fruta |
| murciélago |
| nariz | grande | aguja | largo | hogar | había |
| médico | cerca | hilo | grupo | río | ratón |
| duele | basura | centro | cuernos | interior | plástico |
| rico | pata | año | jardín | tortuga |
| hoy | estación | fueron | nadie | hambriento |
| zanahoria | ningún | ferias | antes | también |
| tristes | gente | pueblo | problema | unir |
| pobre | nombre | trabajo | entonces | luego |
| quita | vivían | caballo | hablar | una |
Glosario (3)
- Diagnóstico
- Evaluación inicial para conocer el nivel de lectura y escritura del estudiante.
- Tomo
- Conjunto de palabras organizadas para una semana de clase.
- Palabra de uso frecuente
- Palabra que aparece reiteradamente en los textos y que el estudiante debe reconocer con rapidez.
Preguntas para practicar
¿Para qué sirve conocer las palabras de uso frecuente?
Sirven para leer con mayor rapidez y comprender mejor los textos, porque aparecen muchas veces y no necesitan ser decodificadas letra por letra. Al reconocerlas automáticamente, el estudiante puede concentrarse en el significado de lo que lee.
¿Cómo puedes practicar estas palabras en casa?
Se pueden leer en voz alta todos los días, escribir oraciones con ellas, jugar a encontrarlas en revistas o cuentos y formar parejas de palabras que riman o comparten sonidos iniciales.
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Qué son las palabras de uso frecuente?
¿Cómo evaluar la lectura de palabras en segundo básico?
¿Cuántas palabras debe leer un niño de 7 años por minuto?
- • Reconocimiento de letras
- • Lectura silábica
- • Conciencia fonológica
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2190 caracteres
6.4. Distribución de palabras de uso frecuente
soauy- oppp Dg
326
Diagnóstico
| casa | mano | paso | papel | regalo | reloj |
| luna | vaca | cama | gato | llorar | llave |
| pelota | peso | lana | 0j0 | gris | gigante |
| mar | mamá | oso | invierno | viajar | frio |
| árbol | mesa | taza | azul | bicicleta | |
| papá | mono | cuna | viento | playa | |
Cada cuadrado representa una semana de clase:
Tomo1
| idónde? icómo? iqué? |
| por qué come plato |
| hace pie ronda |
| quedó hermosa tiempo |
| cuento cuerpo grande |
| mañana dias ranas |
Tomo 2
| verdadera vecino voló | estar quiso feliz | pinta amor flores | mundo mariposa adiós | huevos grueso insectos quería | ovejas lejos pronto |
Tomo 3
| también hambriento tortuga | interior hogar | murciélago aves hizo | plumas quería insectos | grueso huevos cuento cuerpo | grande playa |
Tomo 4
| plástico había ratón |
| interior hogar rio |
| cuernos grupo largo |
| aguja hilo |
| grande basura cerca |
| médico duele nariz |
Tomo 5
Tomo 6
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