Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 330)

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lenguaje y comunicacion

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Componentes de lectura y escritura	OA	Definición conceptual	Aplicación	Tiempo asignado	Logro observable
Conciencia semántica y vocabulario					el significado de una palabra desconocida mientras leen. Los estudiantes incorporan las palabras aprendidas en sus intervenciones orales y textos escritos.
Comprensión	OA03 OA04 OA05 OA06 OA07 OA08 OA09 OA10	La capacidad de construir significado a partir de un texto impreso, aplicando distintas estrategias como inferir, predecir, visualizar, formularse preguntas.	Lectura grupal. Comprensión auditiva. Lectura independiente. Biblioteca de aula. Lectura en el hogar.	Diaria.	Los estudiantes comprenden ideas principales y secundarias en distintos tipos de texto. Los estudiantes aplican progresivamente las estrategias de predecir, visualizar, aplicar estructura textual y secuenciar antes, durante y después de la lectura. Los estudiantes expresan ideas y reflexionan a partir de lo leído.
Concepto de lo impreso	OA07 OA10	La capacidad de identificar las distintas características y componentes de un texto escrito (portada, titulo, autor, direccionalidad al leer, inicio y fin de la lectura, palabras y letras vs. símbolos, etc.)	Lectura grupal e individual de textos. Lectura compartida (primera, segunda y tercera clase de la semana). Lectura independiente Visitas a biblioteca. Biblioteca de aula.	Diaria	Los estudiantes identifican las características y componentes de distintos formatos de texto escrito, y aplican este conocimiento para comprender mejor lo que leen.
Conciencia Sintáctica	OA15 OA17 OA19 OA20 OA21	La capacidad de usar el lenguaje de un modo correcto, aplicando reglas y convenciones para expresar ideas en forma significativa, tanto oralmente como porescrito.	Actividades orales y escritas en el Texto del Estudiante. Práctica guiada en grupos chicos. Taller de escritura. Escritura grupal. Escritura independiente.		Los estudiantes aplican sus conocimientos sintácticos y gramaticales al hablary escribir, aportando así significado y expresión a sus mensajes.
Escritura	OA12 OA13 OA14 OA16	La capacidad de usar el lenguaje escrito para comunicary expresarse.	Taller de escritura. Práctica guiada en grupos chicos. Escritura independiente.	Diariay semanal.	Los estudiantes aplican sus conocimientos para redactar sus propias creaciones en forma individual. Conocen y utilizan el proceso de escritura y sus etapas. Elaboran ideas y conceptos a partir de lo leido en textos de su propia producción.