En duplas, observen esta secuencia y verbalícenla.

Secuencia observada:

\bigcirc \;\triangle\; \bigcirc \;\triangle\; \bigcirc \;\triangle\; \bigcirc \;\triangle

1. Identifico las dos figuras que aparecen: círculo (●) y triángulo (▲).
2. Observo el orden: primero un círculo, luego un triángulo, y vuelve a empezar.
3. El grupo de figuras que se repite es: círculo, triángulo.
4. Cuento las repeticiones: el bloque (círculo, triángulo) se repite 4 veces en la secuencia.

Asigna el siguiente movimiento a cada figura y haz la secuencia ahora con tu cuerpo.

Claves dadas:

• \bigcirc \rightarrow 1 golpe de ambas manos en tus piernas.
• \triangle \rightarrow 1 aplauso.

1. Cada vez que aparezca un círculo, doy 1 golpe con ambas manos sobre las piernas.
2. Cada vez que aparezca un triángulo, doy 1 aplauso.
3. Aplico el patrón en orden:

Crea un patrón y asígnale el movimiento o sonido que desees.

1. Elijo dos acciones diferentes, por ejemplo: palmada y pisotón.
2. Defino el bloque que se repetirá: \{palmada, pisotón\}.
3. Construyo la secuencia repitiendo el bloque tres veces: palmada, pisotón, palmada, pisotón, palmada, pisotón.
4. Verifico que la regla se mantiene igual cada vez que el bloque vuelve a empezar.

Respuesta orientativa: Un patrón válido es \{palmada, pisotón\}, repetido tantas veces como se quiera; cualquier par de movimientos o sonidos que alternen de forma constante es correcto.

Pregunta de la burbuja: ¿Cuál es el patrón de esta secuencia?

1. Observo que las figuras cambian de una en una: círculo, triángulo, círculo, triángulo...
2. Compruebo que la regla no se rompe en ningún punto de la secuencia.