Unidad 2 – Patrones: creo mi propia secuencia de sonidos (Lección 1)

Recorta los dibujos de aplausos y chasquidos y pégalos en los 6 recuadros creando tu propia secuencia de sonidos.

1. Elegimos dos sonidos y les damos un símbolo: A = aplauso y C = chasquido.
2. Definimos el grupo que se va a repetir (el patrón). Por ejemplo, el grupo AC.
3. Repetimos el grupo hasta completar los 6 recuadros: AC + AC + AC = ACACAC.
4. Pegamos los dibujos en ese orden y comprobamos que en cada repetición el orden de los sonidos es el mismo.
5. Verificación: si numeramos los recuadros 1,2,3,4,5,6, los aplausos quedan en las posiciones 1, 3 y 5, y los chasquidos en las posiciones 2, 4 y 6; es decir, la regla se mantiene.

Respuesta: una secuencia válida es A\,C\,A\,C\,A\,C (aplauso, chasquido, aplauso, chasquido, aplauso, chasquido). También sirve cualquier otra con patrón propio, por ejemplo A\,A\,C\,A\,A\,C (grupo AAC repetido dos veces).

Pide a tu compañero o compañera que realice la secuencia que creaste, con sonidos con sus manos.

1. Se le muestra o se le lee la secuencia escrita en los 6 recuadros.
2. El compañero la ejecuta con las manos en el mismo orden: aplauso, chasquido, aplauso, chasquido, aplauso, chasquido.
3. Se compara lo escuchado con lo pegado en la página: si el orden coincide, la secuencia se comunicó correctamente.
4. Si alguien se equivoca, se vuelve a mostrar el patrón y se repite desde el primer recuadro.

Respuesta orientativa: la secuencia se realiza en el orden A\,C\,A\,C\,A\,C, manteniendo el mismo patrón de sonidos con las manos.

Pregunta abierta

Explica a tu curso cómo sabes que has construido una secuencia.

1. Identifico el grupo de sonidos que se repite: en mi caso, aplauso y luego chasquido.
2. Compruebo que ese grupo aparece varias veces con el mismo orden.
3. Si el orden cambia, ya no es una secuencia, porque se rompe la regla del patrón.

Respuesta orientativa: Sé que construí una secuencia porque hay un grupo de sonidos (aplauso‑chasquido) que se repite siempre en el mismo orden. Esa repetición ordenada es la regla del patrón. Si el orden de los sonidos cambia, deja de ser una secuencia.