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Sumo Primero – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Sumo 2

MINEDUC

55/100

Actividad de cierre: ordenar y comparar números hasta 100 en la fila del cine

📄 ejercicios matematica 🎓 otro · 2° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Respuesta rápida

Entrada: 34 años. Mayor edad: 72 años. Menor edad: 27 años. Estrategia: cinta numerada. Orden: 27 < 34 < 42 < 67 < 72.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 55

Sumo Primero – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

Observa las conversaciones de las personas que están en la fila para el cine y usa una estrategia para ordenar los números.

Las edades que aparecen en los globos de diálogo son: 34, 42, 67, 72 y 27 años.

a
Parte 1.a

Pregunta del cartel: ¿Qué edad tienen quienes reciben entrada?

El aviso dice: "¡Se regala una entrada a quienes sean mayores de 30 y menores de 35!".

  1. Descarto las edades que no son mayores que 30: 27 no cumple, porque 27 < 30.
  2. Descarto las edades que no son menores que 35: 42, 67 y 72 no cumplen, porque 42 > 35, 67 > 35 y 72 > 35.
  3. Solo queda 34, que sí cumple 30 < 34 < 35.
Respuesta

La persona de 34 años.

b
Parte 1.b

Encierra con un color la persona de mayor edad y con otro color la de menor edad

  1. Escribo todas las edades en una lista: 34, 42, 67, 72, 27.
  2. Comparo las decenas: 27 tiene decena 2; 34 tiene decena 3; 42 tiene decena 4; 67 tiene decena 6; 72 tiene decena 7.
  3. La decena más pequeña es 2, entonces 27 es la menor edad.
  4. La decena más grande es 7, entonces 72 es la mayor edad. (Comparo 72 con 67: 72 > 67 porque 7 > 6).
Respuesta

Mayor edad: 72 años (encerrar con un color). Menor edad: 27 años (encerrar con otro color).

c
Parte 1.c

Marca la estrategia que utilizaste

  1. Con la cinta numerada ubico los números en orden: desde el 0 hacia la derecha van 27, 34, 42, 67 y 72.
  2. La regla de la cinta numerada es: el número que está más a la derecha es mayor.
  3. Con la tabla de valor posicional también se puede: en la columna de las decenas se ve que 2 < 3 < 4 < 6 < 7.
Respuesta

Se marca Cinta numerada (también es válida la Tabla de valor posicional, porque ambas permiten comparar).

d
Parte 1.d

Explica y muestra cómo usaste la estrategia

  1. Dibujo una cinta numerada con marcas de 0 a 100 (o de 20 a 80).
  2. Ubico cada edad sobre su marca: 27, 34, 42, 67 y 72.
  3. Recorro la cinta de izquierda a derecha y leo el orden: 27 \to 34 \to 42 \to 67 \to 72.
  4. El primero de la cinta es el menor (27) y el último es el mayor (72).
Respuesta

La estrategia de la cinta numerada permitió ordenar las edades así: 27 < 34 < 42 < 67 < 72

Contenido de la página

Actividad de cierre

Matemática – 2° Básico · Lección 5

  1. Observa las conversaciones de las personas que están en la fila para el cine.

Usa una de las estrategias que aprendiste para ordenar los números.

Cartel de la boletería: ¡Se regala una entrada a quienes sean mayores de 30 y menores de 35! ¿Qué edad tienen?

Globos de diálogo (edades):

  • Tengo 34 años.
  • Tengo 42 años.
  • Tengo 67 años y él tiene 72.
  • Tengo 27 años.

a. Encierra con un color la persona que tiene mayor edad y con otro color la que tiene menor edad.

b. Marca la estrategia que utilizaste.

  • Cinta numerada
  • Tabla de valor posicional

c. Explica y muestra cómo usaste la estrategia.



Cincuenta y tres · 53

Ejemplos resueltos

Ordena de menor a mayor las edades de la fila del cine: 34, 42, 67, 72 y 27 años.

Comparo las decenas: 2 < 3 < 4 < 6 < 7. Entonces el orden es 27 < 34 < 42 < 67 < 72. El menor es 27 años y el mayor es 72 años.

Tabla

Persona en la fila Edad Comparación
1 (joven con polera azul) 27 años menor edad
2 34 años recibe la entrada (30 < 34 < 35)
3 42 años mayor que 35
4 67 años mayor que 35
5 (adulto mayor) 72 años mayor edad

Diagrama

flowchart LR
  A["27 años\n(menor)"] --> B["34 años"] --> C["42 años"] --> D["67 años"] --> E["72 años\n(mayor)"]

Fórmulas y ecuaciones

27 < 34 < 42 < 67 < 72

30 < 34 < 35

27 < 34 < 42 < 67 < 72

30 < 34 < 35

72 > 67

Glosario (4)

Mayor que
Número que está más a la derecha en la cinta numerada, por lo tanto tiene más cantidad.
Menor que
Número que está más a la izquierda en la cinta numerada, por lo tanto tiene menos cantidad.
Cinta numerada
Recta con los números ordenados de menor a mayor, que sirve para comparar y ubicar cantidades.
Tabla de valor posicional
Tabla con columnas de decenas y unidades donde se ubican las cifras de un número para compararlas.

Preguntas para practicar

¿Qué edad tienen las personas que reciben la entrada si se regala a los mayores de 30 y menores de 35?

Solo la persona de 34 años recibe la entrada, porque 34 es mayor que 30 y menor que 35. Las demás edades (27, 42, 67 y 72) quedan fuera del rango pedido.

¿Por qué la cinta numerada ayuda a comparar números?

Porque en la cinta los números están ordenados de menor a mayor de izquierda a derecha. Así, el número que está más a la derecha es siempre el mayor y el que está más a la izquierda es el menor, sin necesidad de calcular nada.

Temas y conceptos clave

Orden y comparación de números hasta 100Uso de la cinta numeradaUso de la tabla de valor posicionalmayor quemenor queordenar númeroscinta numeradadecenas y unidadesestrategias de comparación

Fuentes y referencias

  • Sumo Primero – Texto del Estudiante 2° Básico, MINEDUC, Chile
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Figuras de la página (1)

Ilustración de una boletería de cine con cinco personas en la fila y globos de diálogo que indican sus edades: 34, 42, 67, 72 y 27 años. Un cartel anuncia una entrada de regalo para quienes tengan entre 30 y 35 años.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se comparan dos números de dos cifras?
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¿Para qué sirve la cinta numerada en 2° básico?
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¿Cuál es el número mayor entre 67 y 72 y por qué?
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📌 Antes de leer esto
  • • Leer y escribir números hasta 100
  • • Reconocer decenas y unidades
  • • Usar los símbolos mayor que (>) y menor que (<)
Siguiente tema sugerido
Composición y descomposición aditiva de números hasta 100
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 502 caracteres

Actividad de cierre

Observa las conversaciones de las personas que estan en la fila para el cine.

Usa una de las estrategias que aprendiste para ordenar los números.

Encierra con un color la persona que tiene mayor edad y con otro color la que tiene menor edad.

b Marca la estrategia que utilizaste.

Cinta numerada

Tabla de valor posicional

Explica y muestra como usaste la estrategia.

Matematica-2° Basico

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Lección 5

Cincuenta y tres

53

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