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Desarrollo de la Investigación científica

La siguiente tabla presenta las etapas de investigaciones cientificas que se desarrollarán en la unidad,relacionando las actividades del texto del estudiante con las etapas y las habilidades científicas trabajadas.

Etapas de la investigación científica	Recursos del texto del estudiante	Habilidades científicas
Observar y preguntar	Misión inicial (Pág.75) Preguntas que acompañan el contenido (Pág.78) iQué harías tu? 中 (Pág. 81) Preguntas que acompañan el contenido (Pág.83) Taller de ciencias (Págs. 88 y 89) Exploro la composición de la luz (Pág. 90) Actividad (Pág. 96)	Observar, plantear preguntas, inferir, predecir, manipular, explorar.
Experimentar	Actividad (Pág. 71) Actividad (Pág. 82) Planificar una actividad experimental (Págs. 86 y 87) •Taller de ciencias (Págs.88 y 89) Evidenciar la tensión de una cuerda, su vibración y sonido (Pág. 97) Evidenciar la propagación, trasmi- sión y absorción del sonido (Págs. 102, 103 y 104)	Indagar, probar experiencias, descubrir, medir, registrar datos, usar materiales e instrumentos.
Analizar las evidencias y comunicar	Misión inicial y final (Págs. 121 y 131) Actividad (Pág. 82) Analizo la luz (Pág. 84) Planificar una actividad experimental (Págs. 86 y 87) •Taller de ciencias (Págs. 88 y 89)	Respaldar ideas, resumir, ex- traer conclusiones, comunicar y compartir hallazgos.

Unidad 2 · Luz y sonido

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