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LECCIóN 1: La luz

En la siguiente tabla se muestran los Objetivos de Aprendizaje y los Indicadores de Evaluación de la lección, además de los recursos que permiten abordarlos, tanto del Texto del Estudiante, como de la Guía Didáctica del Docente. Se presentan también las habilidades y las actitudes que se promueven.

Desarrollo de la unidad (páginas 74 a 93)

Tiempo: 13 horas pedagógicas

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Objetivos de Aprendi- zaje (0A)	Habilidades	Recursos Texto del Estudiante	Recursos Guia Didáctica del Docente	Actitudes	IE
0A8. Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras.	IE1	Diferenciar	Actividad (Pág. 76) Preguntas que acompañan al contenido (Págs. 76-78-81)	Actividad complementaria 2 (Pág. 74)	• Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección del ambiente. Reconocer la importancia de seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal y colectiva. • Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y fl exible en los trabajos en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo común.
	IE2	Comparar	Páginas iniciales (Págs. 68 y 69) Actividad (Pág. 77) Evaluación de proceso (Pág. 93)
	IE3	Clasificar	Actividad (Pág. 79)	Actividad complementaria 1 (Pág. 61)
	IE4	Identificar	Preguntas que acompa- ñan el contenido (Pág.78) jCientíficas y científicos en Chile! (Pág. 79)
	0A9 Investigar experimentalmente y explicar algunas características de la luz; por ejemplo: viaja en línea recta, se refleja, puede ser separada en colores.	IE5	Explorar mediante la experimentación	Misión inicial (Pág. 75) Actividad (Pág. 82) Evaluación de proceso (Pág. 92)		Actividad complementaria 3 (Pág.76)
IE6		Describir	Páginas iniciales (Pág. 71)	Actividad complementaria 3 (Pág. 76)
IE7		Concluir	Actividad (Pág. 82) Evaluación de proceso (Pág. 92)	Actividad complementaria 4 (Pág. 76)
IE8		Representar	Preguntas que acompa- nan el contenido (Pág. 82) Misión final (Pág. 91)
IE9 IE10		Comparar Conducir una experimentación	Actividad (Pág. 83) Taller de ciencias (Págs. 88 y 89) Actividad (Pág. 90)