Página — Ciencias Naturales 3 (pág. 244)

Busca en esta sopa de letras el nombre de nueve alimentos. Luego,elije un criterio y clasifícalos en tu cuaderno. Puede ser según su función o el nutriente que aportan.

iCómo lo hice?

Revisa tus respuestas junto con tu profesora o profesor. Luego, evalúa tu desempeño según ia siguiente pauta.

jAgrupé alimentos según su función?

Distinguí alimentos saludables y poco saludables?

iComuniqué hábitos alimenticios saludables?

iComuniqué ejemplos de enfermedades ocasionadas por déficit o por exceso alimenticio?

iExpliqué en qué consiste una dieta balanceada?

iClasifiqué alimentos según un criterio establecido?

Sé hacerlo sin dificultades. Sé hacerlo, pero con dificultades. Aún no sé hacerlo.

Ahora, comenten grupalmente respecto de sus logros. Luego, respondan estas preguntas. jAlcanzaron su meta personal propuesta al inicio de la unidad (página 21o)? iCómo lo saben?

-iCuáles de las estrategias declaradas en la página 21o les permitieron lograr las metas alcanzadas en esta lección?, iqué otras pusieron en práctica?

iQué actitudes de las declaradas en el inicio de la unidad (página 211) les resultaron más dificiles de aplicar?, icuáles más fáciles?




Desarrollo Unidad

Ciencias Naturales · 3.° básico

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