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Guíe la atención de los estudiantes a la sección Stop and think! Expliqueles que cada color del semáforo representa cómo se sienten con lo que aprendieron. T: Each colour represents how you feel about your learning. Lea cada enunciado del semáforo y aclare cualquier término que desconozcan.Luego, resuelva las dudas de los estudiantes.

Solucionario

Puede encontrar los transcripts de esta sección en la p. 45.

Cuaderno de Actividades

Al finalizar, puede utilizar el Cuaderno de Actividades para profundizar en los objetivos de la clase.

Stop and think!

Utilice esta sección para ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su propio aprendizaje. Motívelos a usar los colores del semáforo para demostrar cómo se sienten con respecto a su comprensión de la historia. Realice preguntas para ayudarlos a descubrir en qué aspectos revelan dificultades,por ejemplo: iqué parte de la historia necesitas repasar? jEncontraste dificil alguna parte de la actividad?, jcuál?T: What part of the story do you need to review? Did you find any part of the story difficult? Which one?

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Sugerencias Texto del Estudiante

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