Página — Ingles 3 (pág. 20)

Unit 1

Ready for school (pp.12-23)

Objetivos de la Unidad

• Reconocer y nombrar objetos escolares • Hacer y responder preguntas sobre pertencias

Objetivos de Aprendizaje OA1-OA14

Actitudes OAAA-OAA B-OAAD

Habilidades del siglo XXl

• Metacognición • Trabajo colaborativo • Creatividad

CLASE 3

Tiempo estimado 90 minutos

Objetivos de la clase

• Reconocer y nombrar objetos escolares

Recursos

TE pp. 12–13CAp.8CD 1 (Track 6)

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

• Pregunte a los estudiantes dónde están. T: Where are we? Se espera que respondan: SS: School! Pregunte quécosas son necesarias llevar al colegio y pidales que le muestren sus útiles. T:What do we need in school? Show me your school supplies! Use los útiles de los estudiantes para enseñarles los nombres.

Desarrollo 50 minutos

• Diga a los estudiantes que observen la imagen y pregunte qué pueden observar. T: What can you see in the picture? Lea en voz alta la primera pregunta de la sección Presentation y pronuncie los nombres de los objetos escolares para que ellos los repitan.

• Nombre a un estudiante al azar y lea la pregunta b. Repita el proceso con tres estudiantes más y luego permita que se pregunten el uno al otro mientras usted monitorea.

• Motive a los estudiantes a cantar y a apuntar a sus útiles escolares mientras cantan la canción en la actividad 2.


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Unidad 1: Ready for school