¿Cuánto sé? Patrones, igualdad, desigualdad y multiplicación

Secuencia: 1, 6, 11, \_\_, \_\_, \_\_, \_\_.

1. Calculamos la diferencia entre términos consecutivos: 6 - 1 = 5 y 11 - 6 = 5.
2. El patrón es sumar 5, es decir, +5.
3. Completamos: 11 + 5 = 16, 16 + 5 = 21, 21 + 5 = 26, 26 + 5 = 31.

Secuencia: 85, 75, \_\_, 55, \_\_, \_\_, \_\_.

1. Calculamos la diferencia: 75 - 85 = -10.
2. El patrón es restar 10, es decir, -10.
3. Completamos: 75 - 10 = 65, 55 - 10 = 45, 45 - 10 = 35, 35 - 10 = 25.

1. Contamos los puntos celestes: 6 puntos.
2. Contamos los puntos naranjas: 6 puntos.
3. Comparamos: 6 = 6.

1. Contamos los puntos morados: 4 + 3 = 7 puntos.
2. Contamos los puntos grises: 4 + 1 = 5 puntos.
3. Comparamos: 7 > 5.

1. Hay 5 bandejas de muffins.
2. Cada bandeja tiene 4 muffins.
3. La multiplicación es 5 \cdot 4 = 20.

1. Hay 2 bolsas de manzanas.
2. Cada bolsa tiene 3 manzanas.
3. La multiplicación es 2 \cdot 3 = 6.

1. Hay 2 cajas de lápices.
2. Cada caja tiene 10 lápices.
3. La multiplicación es 2 \cdot 10 = 20.