Representa la información de la tabla en un gráfico de barras simples.

1. En el eje horizontal (X) se escriben las categorías (los deportes) y en el eje vertical (Y) las frecuencias, con escala de 1 en 1 como indica el libro (1 a 8).
2. Para cada deporte se dibuja una barra cuya altura coincide con su frecuencia en la tabla de la página anterior.
3. Las barras deben ser del mismo ancho y quedar separadas entre sí.
4. Se rotula el eje X ("Deporte") y el eje Y ("Número de estudiantes"), y se pone un título al gráfico.

c

Escribe los deportes ordenados desde el que tiene más preferencias al que tiene menos preferencias.

1. Se lee la columna de frecuencias de la tabla de la página anterior.
2. Se ordenan los deportes de mayor a menor según esas frecuencias.
3. Se escriben en los recuadros separados por comas.

Respuesta: El orden depende de los datos de la tabla (que está en la página anterior). Por ejemplo, si las frecuencias fueran fútbol 8, básquetbol 6, vóleibol 4, tenis 2, el orden sería: fútbol, básquetbol, vóleibol, tenis.

Junto con un compañero o compañera, lean la información y representen los datos en un gráfico de barras simples.

1. Total de estudiantes encuestados: 20.
2. Ver televisión (la menos preferida): 2 estudiantes.
3. La mitad del curso (20 \div 2 = 10) tuvo la misma opinión, y como "hacer deporte" es el pasatiempo preferido, ese grupo son 10 estudiantes: hacer deporte = 10.
4. Leer y escuchar música tuvieron igual cantidad: quedan 20 - 10 - 2 = 8 estudiantes, repartidos en partes iguales: 8 \div 2 = 4 cada uno.
5. Verificación: 10 + 4 + 4 + 2 = 20 estudiantes. ✔
6. Con estos datos se dibuja el gráfico de barras: eje X con los pasatiempos (hacer deporte, leer, escuchar música, ver televisión) y eje Y con frecuencias 0 a 10.

Pienso

Comenta cómo aclaraste tus dudas.

Respuesta orientativa: Organicé los datos en una tabla antes de graficar, comparé las frecuencias para ordenar los deportes y verifiqué que la suma de los pasatiempos fuera 20 para comprobar que el reparto era correcto.