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Matemática – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2019
Libro de Matemática 3

MINEDUC

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Orden en la recta numérica

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Respuesta rápida

  1. N° 622 (Pedro). 2) Erna, N° 627. 3) Menor: 623; Mayor: 626.
📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 46

Matemática – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2019

1
Ejercicio 1

¿Cuál de las casas tiene el número menor? Enciérrala.

  1. Números que aparecen en el plano: 622 (Pedro), 624 (Susana), 625 (Luis) y 627 (Erna).
  2. Comparo cifra por cifra desde la izquierda. Centenas: 6 = 6 = 6 = 6. Decenas: 2 = 2 = 2 = 2.
  3. Como centenas y decenas son iguales, deciden las unidades: 2 < 4 < 5 < 7.
  4. El número menor es 622.
Respuesta

la casa de Pedro, N° 622 (la casa verde con techo amarillo).

2
Ejercicio 2

¿Cuál de los amigos de Amanda vive en la casa con el número mayor? ¿Por qué es el mayor?

  1. Ordeno los números de menor a mayor: 622 < 624 < 625 < 627.
  2. Las centenas (6) y las decenas (2) son iguales en los cuatro números.
  3. Comparo las unidades: 7 > 5 > 4 > 2.
  4. El número con la unidad mayor es 627.
Respuesta

vive Erna, en la casa N° 627. Es el mayor porque, con iguales centenas y decenas, su cifra de las unidades (7) es la más grande.

3
Ejercicio 3

De los números de las dos casas que quedan, ¿cuál es mayor y cuál menor?

  1. Los números ya escritos en el plano son 622, 624, 625 y 627.
  2. Los números enteros que quedan entre 622 y 627 y que aún no tienen casa asignada son 623 y 626.
  3. En la recta numérica, el que se ubica más a la izquierda es el menor: 623; el que se ubica más a la derecha es el mayor: 626.

Verificación: 622 < 623 < 624 < 625 < 626 < 627, así que 623 es menor que 626 y ambos completan la secuencia del plano.

Respuesta

Menor: N° 623. Mayor: N° 626.

Contenido de la página

Tema 2 • Orden y comparación

Orden en la recta numérica

Exploro

Amanda observa en un plano la numeración de las casas de sus amigos.

En el plano aparecen las casas:

  • Pedro: N° 622 (casa verde con techo amarillo)
  • Susana: N° 624 (casa amarilla con techo rojo)
  • Luis: N° 625 (casa morada)
  • Erna: N° 627 (casa rosada)

Quedan dos casas sin número (la casa verde con techo rojo y la casa naranja), cuyos números deben deducirse.

  • ¿Cuál de las casas tiene el número menor? Enciérrala.
  • ¿Cuál de los amigos de Amanda vive en la casa con el número mayor? ¿Por qué es el mayor?
  • De los números de las dos casas que quedan, ¿cuál es mayor y cuál menor?

Menor: N° ___ Mayor: N° ___

Secuencia final: N° 622 — N° ___ (menor) — N° ___ (mayor) — N° 627

Página 44 · Unidad 1

Ejemplos resueltos

Comparar 625 y 627.

Centenas: 6 = 6. Decenas: 2 = 2. Unidades: 5 < 7. Por lo tanto, 625 < 627.

Encontrar el número que falta entre 622 y 624.

Como 622 + 1 = 623, el número que va entre ambos es 623.

Tabla

Amigo N° de casa Tipo de casa
Pedro 622 verde con techo amarillo
¿? 623 amarilla con techo rojo
Susana 624 amarilla con techo rojo
Luis 625 morada
¿? 626 rosada
Erna 627 rosada

Diagrama

graph LR
  A["622 Pedro"] --> B["623 ?"] --> C["624 Susana"] --> D["625 Luis"] --> E["626 ?"] --> F["627 Erna"]

Fórmulas y ecuaciones

Para comparar: se revisan primero las centenas, luego las decenas y al final las unidades.

En la recta numérica, el número ubicado más a la derecha es el mayor.

622 < 624 < 625 < 627

622 < 623 < 624 < 625 < 626 < 627

623 < 626

Glosario (4)

Número menor
El que tiene menos valor; al comparar cifra por cifra desde la izquierda, presenta la primera cifra distinta más pequeña.
Número mayor
El que tiene más valor; al comparar cifra por cifra desde la izquierda, presenta la primera cifra distinta más grande.
Recta numérica
Línea en la que los números se ubican ordenados: a la izquierda los menores y a la derecha los mayores.
Valor posicional
Valor que toma una cifra según el lugar que ocupa: centenas (C), decenas (D) y unidades (U).

Preguntas para practicar

¿Por qué el número 627 es mayor que 626 si ambos comienzan con 62?

Porque las centenas y las decenas son iguales, así que se comparan las unidades: 7 es mayor que 6, por lo tanto 627 > 626.

¿Qué pasaría con el orden de las casas si el número de Erna fuera 621?

Erna pasaría a tener el menor número del plano, porque 621 < 622 < 624 < 625; se invertiría el orden y ella quedaría a la izquierda de la recta numérica.

Temas y conceptos clave

Orden y comparación de números hasta 1000Recta numéricanúmero menornúmero mayorunidades, decenas y centenassucesión numérica
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Niña llamada Amanda señala un plano con ocho casas de colores dispuestas en dos filas; cuatro de ellas llevan el número y el nombre de un amigo (Pedro 622, Susana 624, Luis 625, Erna 627) y cuatro quedan sin número.
Figura 1 image
Tres casas dibujadas (amarilla, rosada y verde) para encerrar la que tiene el número menor.
Figura 2 image
Secuencia de cuatro casas con etiquetas 'Menor' y 'Mayor'; la primera muestra N° 622, la última N° 627, y las dos intermedias tienen recuadros vacíos para escribir 623 y 626.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se comparan dos números de tres cifras?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se ubican los números en la recta numérica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué número va entre 622 y 624?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Leer y escribir números hasta 1000
  • • Reconocer centenas, decenas y unidades
  • • Usar los símbolos <, > e =
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Comparación de números usando los símbolos <, > e =
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 490 caracteres

Orden en la recta numérica

Exploro

Amanda observa en un plano la numeración de las casas de sus amigos.

jCuál de las casas tiene el número menor? Enciérrala.

iCuál de los amigos de Amanda vive en la casa con el número mayor? Por qué es el mayor?

De los números de las dos casas que quedan, jcuál es mayor y cuál menor?

Tema 2·Orden y comparación

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Unidad 1

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