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Inglés – Cuarto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Inglés 4

MINEDUC

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Review: The giant Australian treefly! (ordenar, True/False y recontar)

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Respuesta rápida

8.a True; 8.b True; 8.c False (tienen cuatro alas); 8.d True. 9. Recontar la historia usando el inicio dado y el vocabulario de insectos.

📚 exercise ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 46

Inglés – Cuarto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

8
Ejercicio 8

Listen again and order. Then write True or False.

  1. Escucho otra vez la historia y observo las cuatro viñetas: (1) Olga mira con lupa detrás de un árbol, (2) Lucy fotografía una libélula en el árbol, (3) el grupo con la profesora en el patio/jardín, (4) Tom y Karim en la clase de Arte con el profesor.
  2. Ordeno según la secuencia narrativa de la historia: primero el grupo con la profesora en el jardín, luego Olga buscando insectos, después Lucy fotografiando la libélula y finalmente Tom y Karim en Arte.
  3. Orden final de las viñetas: arriba-derecha (grupo con la profesora) → arriba-izquierda (Olga con la lupa) → abajo-izquierda (Lucy fotografía la libélula) → abajo-derecha (Tom y Karim en Arte).
  4. Leo cada oración, la comparo con la imagen y escribo True (T) o False (F).
a
Parte 8.a

Olga is looking behind a tree.

  1. En la viñeta Olga aparece con una lupa junto al tronco de un árbol.
  2. La acción de mirar detrás del árbol corresponde a la escena de búsqueda de minibeasts.
Respuesta

True (T).

b
Parte 8.b

Lucy has got a camera.

  1. En la viñeta Lucy sostiene una cámara y fotografía a la libélula.
  2. La imagen confirma que el objeto es una cámara fotográfica.
Respuesta

True (T).

c
Parte 8.c

Dragonflies have got two wings.

  1. Una libélula real tiene cuatro alas, no dos.
  2. La imagen muestra a la libélula con más de dos alas.
Respuesta

False (F). Las libélulas tienen cuatro alas.

d
Parte 8.d

Tom and Karim have got Art today.

  1. En la viñeta Tom y Karim están en una sala con caballete, pinceles y un profesor con delantal.
  2. Esos materiales corresponden a la clase de Arte (Art).
Respuesta

True (T).

9
Ejercicio 9

Retell the story to a classmate.

  1. Uso la imagen del niño y el inicio dado: "Karim invents a new insect. Lucy and Olga are doing a project on minibeasts...".
  2. Continúo la historia en voz alta con oraciones simples en presente: describo qué hacen Lucy, Olga, Tom y Karim.
  3. Incluyo el vocabulario clave: minibeasts, dragonfly, camera, magnifying glass, project, Art.

Respuesta orientativa: Karim invents a new insect. Lucy and Olga are doing a project on minibeasts. Olga looks behind a tree with a magnifying glass. Lucy takes a photo of a dragonfly. Tom and Karim have got Art today and they make a model of the new insect.

Contenido de la página

Review: The giant Australian treefly!

Student's book, Pages 82-83

8. Listen again and order. Then write True or False.

Cuatro viñetas de la historia:

  • Viñeta A: Olga mira con una lupa detrás de un árbol.
  • Viñeta B: Lucy fotografía una libélula en el árbol.
  • Viñeta C: El grupo con la profesora en el jardín/patio.
  • Viñeta D: Tom y Karim en la clase de Arte con el profesor.

Oraciones:

  • Olga is looking behind a tree. ______
  • Lucy has got a camera. ______
  • Dragonflies have got two wings. ______
  • Tom and Karim have got Art today. ______

9. Retell the story to a classmate.

Inicio dado: "Karim invents a new insect. Lucy and Olga are doing a project on minibeasts..."

Tabla

Viñeta Acción Oración True/False
A Olga mira con lupa detrás del árbol Olga is looking behind a tree. True
B Lucy fotografía la libélula Lucy has got a camera. True
C Grupo con la profesora en el jardín Dragonflies have got two wings. False
D Tom y Karim en clase de Arte Tom and Karim have got Art today. True

Diagrama

timeline
    title Orden de la historia The giant Australian treefly
    Grupo con la profesora en el jardin : El grupo escucha a la profesora
    Olga busca minibeasts : Olga mira con la lupa detras del arbol
    Lucy fotografia la libelula : Lucy toma una foto de la dragonfly
    Tom y Karim en Arte : Construyen un modelo del nuevo insecto

Glosario (7)

minibeasts
animales pequeños como insectos y arañas (bichos pequeños)
dragonfly
libélula
camera
cámara fotográfica
magnifying glass
lupa
project
proyecto o trabajo de investigación
Art
Arte, asignatura escolar
retell
volver a contar una historia con tus palabras

Preguntas para practicar

What is Olga doing behind the tree?

Olga is looking behind the tree with a magnifying glass. She is searching for minibeasts for the project.

Why is the sentence 'Dragonflies have got two wings' false?

Because dragonflies have got four wings, not two. The picture shows a dragonfly with more than two wings.

Temas y conceptos clave

Repaso de la historia The giant Australian treeflyComprensión auditivaLectura True/FalseRecontar una historiaminibeastsdragonflycameramagnifying glassprojectArt classhave gotpresent continuous
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Preguntas que la gente también hace

¿Cuántas alas tienen las libélulas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué está haciendo Olga detrás del árbol?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se dice 'libélula' en inglés?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué materiales usan Tom y Karim en la clase de Arte?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Vocabulario básico de insectos y materiales escolares en inglés
  • • Verbo have got en presente
  • • Presente continuo (is looking, is taking)
  • • Escuchar y seguir una historia narrada
Siguiente tema sugerido
Descripción de animales y sus características físicas (Animal bodies)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 560 caracteres

Review The giant Australian treefly!

Listen again and order. Then write True or False.

Retell the story to a classmate.

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Olga is looking behind a tree.

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Dragonflies have got two wings.

![](page=0,bbox=[804, 157, 864, 204])

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Lucy has got a camera.

![](page=0,bbox=[597, 629, 1093, 964])

Tom and Karim have got Art today.

![](page=0,bbox=[578, 1056, 668, 1113])

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Student's book Pages 82-83

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