Listen again and order. Then write True or False.
- Escucho otra vez la historia y observo las cuatro viñetas: (1) Olga mira con lupa detrás de un árbol, (2) Lucy fotografía una libélula en el árbol, (3) el grupo con la profesora en el patio/jardín, (4) Tom y Karim en la clase de Arte con el profesor.
- Ordeno según la secuencia narrativa de la historia: primero el grupo con la profesora en el jardín, luego Olga buscando insectos, después Lucy fotografiando la libélula y finalmente Tom y Karim en Arte.
- Orden final de las viñetas: arriba-derecha (grupo con la profesora) → arriba-izquierda (Olga con la lupa) → abajo-izquierda (Lucy fotografía la libélula) → abajo-derecha (Tom y Karim en Arte).
- Leo cada oración, la comparo con la imagen y escribo True (T) o False (F).
Olga is looking behind a tree.
- En la viñeta Olga aparece con una lupa junto al tronco de un árbol.
- La acción de mirar detrás del árbol corresponde a la escena de búsqueda de minibeasts.
True (T).
Lucy has got a camera.
- En la viñeta Lucy sostiene una cámara y fotografía a la libélula.
- La imagen confirma que el objeto es una cámara fotográfica.
True (T).
Dragonflies have got two wings.
- Una libélula real tiene cuatro alas, no dos.
- La imagen muestra a la libélula con más de dos alas.
False (F). Las libélulas tienen cuatro alas.
Tom and Karim have got Art today.
- En la viñeta Tom y Karim están en una sala con caballete, pinceles y un profesor con delantal.
- Esos materiales corresponden a la clase de Arte (Art).
True (T).








