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Think back!

Unit 8

Cierre 20 minutos

• Invite a los estudiantes a reflexionar en torno a las preguntas. T: Do you like your project? Why? Is it important to stay safe while doing these activities?

• Recalque la importancia de la toma de conciencia sobre el propio proceso de aprendizaje. Invite a los estudiantes a que reflexionen. T: According to you,what's the most useful thing you've learned in this unit?

Reflect!

Dedique la parte final de la clase a reflexionar sobre la historia y el contexto real de los estudiantes haciendo la pregunta de la sección Reflect! Invítelos a desarrollar el pensamiento crítico.

Cuaderno de Actividades

Utilice la página 59 del Cuaderno de Actividades. T: Go to page 59 in your ActivityBook. Use la sección Review para evaluar el logro de los objetivos de la unidad. Motive a sus estudiantes a llenar su Exit ticket: deben escribir 3 cosas que aprendieron, 2 que disfrutaron, y 1que les haya quedado. El Anexo 2 tiene un modelo fotocopiable para que los estudiantes usen como guia.

Think back!

Utilice esta sección para que los estudiantes puedan trabajar en grupo y,de esta manera, resolver las preguntas y llegar al final del camino. El objetivo del juego es alcanzar el final del tablero, respondiendo las preguntas que aparezcan. Deben lanzar el dado y moverse con fichas (pueden ser hechas por ellos mismos).

Manejo de la clase

Previo a responder las preguntas que aparecen después de la actividad CLIL, recuerde a sus estudiantes que deben respetar las opiniones de sus compañeros.

Evaluación final

Entregue la Evaluación final de las pp. 272y 273 en este momento para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes. T:This is the final evaluation. Recuerde leer las instrucciones en voz alta y que puede encontrar el solucionario en la p. 138,


Unit 8·Summer camp

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Sugerencias Texto del Estudiante

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