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• Indique a los estudiantes que vuelvan a mirar la imagen y que reflexionen sobre la actividad con la que más se identifican y se sienten cómodos.Luego pregúnteles, T: Which activity was your favourite? Why? Is there an activity you didn't enjoy? Why?
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Las respuestas variarán dependiendo de los personajes y objetos que se elijan durante los ejercicios.

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