Página — Matematica 4 (pág. 300)

a. Respuesta variable. Procure que la cantidad de dinero encerrada sea la correcta o suficiente.

b. Respuesta variable. Ejemplo 1. A la unidad de mil.Eiemplo 2. A la centena.

4.Puede comprar la libreta roja, verde y amarilla; ya que al redondear por la centena el precio seria 1 900,2000 y $1 500 respectivamente.

iCómo voy?

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1.Cuatro monedas

2.$5050

3.Pila de cebolla: el 1 tiene valor 1000

Zanahoria: el 1 tiene valor 100

Papas: el 1 tiene valor 1000

4.Zanahoria $150

Betarraga $350

Choclo$400

Pimentón $450

Corte de Zapallo 650Lechuga 790

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5. Ocho mil setecientos cincuenta y seis.

6.$9000.

Lección 2

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\.

a. Respuesta variable. Revise que los bloques escogidos por sus estudiantes representen los números pedidos.

b.

c. Entre los dos hermanos tienen 597 láminas.2.

a. La sustracción.

b. Dibujando los conjuntos de centenas, decenas y unidades, por un lado, de la cantidad de láminas que posee el vecino y por otro el de los hermanos.Luego elimino la cantidad de decena, centena y unidades que tienen los hermanos a los del vecino y veo cuantos me quedan.

c. Deberían juntar 401 láminas más.

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a.677C.668e.479b.411d.521f.353

5. 616 visitantes tuvo el museo entre enero y marzo.

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6.500+100=600

7. 540 pasajeros volaban en el avión.

8.$395 gastó en el kiosco.

9. 217 frascos envasaron entre las dos.

10.Le quedan 335 gramos de harina.

11.La unidad, ya que si hay si suman más de 10unidades forman una decena.

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a. Porque 11 es una decena más una unidad.

b. Las 20 monedas de 1 serian 2 monedas de 10por lo que quedaria algo de la forma:

C.$471


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2.	C	D	U
	3	6	8




C	D	U
	1
3	1	3
1	5	8
	7	1

111

Matemática·4.o básico