Solucionario: páginas 42 a 46 (ecuaciones, balanzas y simetría)

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1. a) 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10. b) 0, 1, 2. c) 5, 6, 7, … d) 4, 5, 6, … e) 0, 1, 2, 3. f) 0, 1, 2, 3.
2. En la b).
3. a) Ejemplo: \boxed{0} + 2 < 7. b) Ejemplo: 2 + \boxed{9} > 10.

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1. a) Hay que agregar 2 cubos para que se equilibre la balanza. b) En el plato de la izquierda hay que agregar a los cubos. c) \boxed{2} + 2 = 4. d) Hay que agregar más de 2 cubos. e) Se deben agregar los cubos en el plato de la izquierda. f) \boxed{3} + 2 > 4.
2. \boxed{6} + 3 = 9.
3. \boxed{4} + 3 < 8.

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1. a) A representa la balanza en equilibrio. B representa la balanza inclinada a la derecha. C representa la balanza inclinada a la izquierda. b) A: 2. B: 0 y 1. C: 3, 4, 5, …
2. No. No se puede representar.
3. Sí, es posible. Son 0, 1, 2, 3, …

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1. a) El 4°A recolectó 380 tapas. Ejemplo: \boxed{380} + 460 = 860. b) Perdió 8 lápices. Ejemplo: 20 - \boxed{8} = 12. c) Son 6 helados de piña. Ejemplo: 20 - 18 = \boxed{2}.
2. a) 15. b) 0, 1, 2, …, 14. c) 8. d) 9, 10, 11, … e) 10. f) 0, 1, 2, …, 9.
3. 15 < 9 + \boxed{7}.
4. No es posible, ya que la expresión pide cuántos agregar al 4, para obtener 3, pero mientras más cubo le agregue donde hay 4, nunca podría llegar a 3 cubos.

Capítulo 16: Simetría

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1. Imágenes: mariposa, flor, rombo, punta de flecha, estrella de mar, lentes y corazón.