Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Sumo Primero – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Sumo 5

MINEDUC

9/123

Comparación y orden de números grandes

📄 ejercicios matematica 🎓 otro · 5° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
Página 9
9 de 123
Página 9 de Sumo Primero – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Anterior Página 9 / 123 Siguiente

Respuesta rápida

1.a) 15 000; 1.b) 250 000; 1.c) 3 500 000; 2.a) entre 150 000 y 200 000; 2.b) entre 350 000 y 400 000; 3.a) 320 000; 3.b) 9 100 000; 3.c) 90 000 000; 4.a) <; 4.b) >; 4.c) =; 4.d) >.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 9

Sumo Primero – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

Escribe el número que se ubica donde indica la flecha en cada recta numérica.

a
Parte 1.a
  1. La recta va de 0 a 30\,000 en 3 intervalos de 10\,000.
  2. Cada marca pequeña equivale a 5\,000.
  3. La flecha está en la marca entre 10\,000 y 20\,000, es decir, 15\,000.
Respuesta

15\,000.

b
Parte 1.b
  1. La recta va de 0 a 300\,000 en intervalos de 100\,000.
  2. Cada marca pequeña equivale a 50\,000.
  3. La flecha está en la marca entre 200\,000 y 300\,000, es decir, 250\,000.
Respuesta

250\,000.

c
Parte 1.c
  1. La recta va de 2 millones a 5 millones en intervalos de 1 millón.
  2. Cada marca pequeña equivale a 500\,000.
  3. La flecha está en la marca entre 3 millones y 4 millones, es decir, 3\,500\,000.
Respuesta

3\,500\,000.

2
Ejercicio 2

Indica con una flecha dónde se ubican 180\,000 y 390\,000.

a
Parte 2.a
  1. La recta va de 100\,000 a 400\,000 en intervalos de 100\,000.
  2. Cada marca pequeña equivale a 50\,000.
  3. 180\,000 está entre 150\,000 y 200\,000, más cerca de 200\,000.
Respuesta

flecha entre 150\,000 y 200\,000.

b
Parte 2.b
  1. 390\,000 está entre 350\,000 y 400\,000, muy cerca de 400\,000.
Respuesta

flecha entre 350\,000 y 400\,000.

3
Ejercicio 3

Escribe el número que falta en cada secuencia.

a
Parte 3.a
  1. La secuencia aumenta de 100\,000 en 100\,000: 120\,000, 220\,000, ...
  2. El número que falta es 220\,000 + 100\,000 = 320\,000.
Respuesta

320\,000.

b
Parte 3.b
  1. La secuencia aumenta de 100\,000 en 100\,000: 9\,000\,000, ..., 9\,200\,000, 9\,300\,000.
  2. El número que falta es 9\,000\,000 + 100\,000 = 9\,100\,000.
Respuesta

9\,100\,000.

c
Parte 3.c
  1. La secuencia aumenta de 1\,000\,000 en 1\,000\,000: 88\,000\,000, 89\,000\,000, ..., 91\,000\,000.
  2. El número que falta es 89\,000\,000 + 1\,000\,000 = 90\,000\,000.
Respuesta

90\,000\,000.

Ad
4
Ejercicio 4

Compara escribiendo >, < o =.

a
Parte 4.a
  1. 64\,530 tiene 5 cifras y 78\,420 tiene 5 cifras.
  2. Comparo las decenas de mil: 6 < 7.
Respuesta

64\,530 < 78\,420.

b
Parte 4.b
  1. 87\,300\,000 tiene 8 cifras y 65\,900\,000 tiene 8 cifras.
  2. Comparo las decenas de millón: 8 > 6.
Respuesta

87\,300\,000 > 65\,900\,000.

c
Parte 4.c
  1. Ambos números son 779\,862.
Respuesta

779\,862 = 779\,862.

d
Parte 4.d
  1. 2\,654\,000 tiene 7 cifras y 2\,099\,999 tiene 7 cifras.
  2. Comparo las unidades de millón: 2 = 2.
  3. Comparo las centenas de mil: 6 > 0.
Respuesta

2\,654\,000 > 2\,099\,999.

Contenido de la página

Capítulo 1: Números grandes

Comparación y orden de números grandes

1. Escribe el número que se ubica donde indica la flecha en cada recta numérica.

a) Recta de 0 a 30 000, con marcas cada 5 000. Flecha entre 10 000 y 20 000.

b) Recta de 0 a 300 mil, con marcas cada 50 mil. Flecha entre 200 mil y 300 mil.

c) Recta de 2 millones a 5 millones, con marcas cada 500 mil. Flecha entre 3 millones y 4 millones.

2. Indica con una flecha dónde se ubican los siguientes números:

a) 180 mil

b) 390 mil

Recta de 100 mil a 400 mil, con marcas cada 50 mil.

3. Escribe el número que falta en cada secuencia.

a) 120 mil - 220 mil - ______ - 420 mil.

b) 9 millones - ______ - 9 millones 200 mil - 9 millones 300 mil.

c) 88 millones - 89 millones - ______ - 91 millones.

4. Compara escribiendo >, < o =.

a) 64 530 ___ 78 420

b) 87 300 000 ___ 65 900 000

c) 779 862 ___ 779 862

d) 2 654 000 ___ 2 099 999

Pistas

  • Una recta numérica es una línea que sirve para representar la posición de los números.
  • Los símbolos > o < indican si el número mayor o menor está al lado izquierdo o derecho, respectivamente.

Ejemplos resueltos

Ubicar 15 000 en una recta de 0 a 30 000 con marcas cada 5 000.

Se cuentan 3 marcas desde 0: 5 000, 10 000, 15 000. La flecha se ubica en la tercera marca.

Comparar 64 530 y 78 420.

Ambos tienen 5 cifras. Se comparan las decenas de mil: 6 < 7, por lo tanto 64 530 < 78 420.

Fórmulas y ecuaciones

a > b \text{ si } a \text{ está a la derecha de } b

a < b \text{ si } a \text{ está a la izquierda de } b

15\,000

250\,000

3\,500\,000

64\,530 < 78\,420

87\,300\,000 > 65\,900\,000

779\,862 = 779\,862

2\,654\,000 > 2\,099\,999

Glosario (4)

Recta numérica
Línea recta en la que se representan los números ordenados de menor a mayor.
Secuencia
Conjunto de números ordenados que siguen un patrón o regla.
Símbolo >
Indica que el número de la izquierda es mayor que el de la derecha.
Símbolo <
Indica que el número de la izquierda es menor que el de la derecha.

Temas y conceptos clave

Números grandesComparación y ordenRecta numéricaSecuencias numéricasRecta numéricaValor posicionalSímbolos de comparaciónSecuencia ascendente
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Ícono de reloj con 15 minutos y recuadro 'Texto del Estudiante Pág. 14 a 15'.
Figura 1 image
Sección 'Pistas' con dos niños: una niña explica qué es una recta numérica y un niño explica el uso de los símbolos > y <.
Figura 2 image
Figura 3 de Sumo Primero – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se comparan números de millones?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es una recta numérica y para qué sirve?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se completan secuencias numéricas de 100 000 en 100 000?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Leer y escribir números hasta los millones
  • • Reconocer el valor posicional de las cifras
  • • Usar los símbolos >, < e =
Siguiente tema sugerido
Redondeo de números grandes a la unidad de mil y al millón
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1018 caracteres

Capítulo 1: Números grandes Comparación y orden de números grandes

Escribe el número que se ubica donde:indica la ↑ en cada recta numérica.

a) 0100002000030000……………

b) 0100 mil 200mil 300mil ……

Indica con una ↑ dónde se ubican los siguientes números:

a) 180 mil b) 390mil

100mil 200mil 300mil 400mil …………………

Pistas

Una recta numérica es una línea que sirve para representar la posición de los números.

Escribe el número que falta en cada secuencia.

a) 120 mil - 220 mil -420 mil.

b) 9 millones -9 millones 200 mil -9 millones 300 mil

c) 88 millones - 89 millones - 91 millones.

Compara escribiendo >, < o =.

a) 64 53078420

b)87 300 00065900 000

c) 779 862779 862

d)26540002 099 999

Los símbolos >o <indican si el número mayor o menor está al lado izquierdo o derecho, respectivamente.

![](page=0,bbox=[136, 118, 231, 210])

Texto del Estudiante Pág. 14a 15Pág. 15minutos

![](page=0,bbox=[136, 900, 184, 947])

![](page=0,bbox=[112, 1273, 316, 1476])

![](page=0,bbox=[935, 1258, 1120, 1491])

Ad

Páginas cercanas

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.