Self-assessment and group discussion: improving a brochure presentation

After presenting your brochure, use the table below to assess your performance. Check the boxes of the items you did well.

Traducción: Después de presentar tu folleto, usa la tabla de abajo para evaluar tu desempeño. Marca las casillas de los aspectos que hiciste bien.

La tabla es una rúbrica de autoevaluación con tres criterios (Content, Team work, Design) y tres indicadores cada uno. Como es una autoevaluación personal, no existe una única respuesta correcta: cada estudiante marca según su desempeño real. A continuación se muestra la tabla resuelta con un ejemplo de marca (✓) y la traducción de cada indicador.

Discuss with your group. How could you create a better presentation?

Traducción: Discutan en grupo. ¿Cómo podrían crear una mejor presentación?

1. Identifiquen los indicadores de la rúbrica que quedaron sin marcar; esos son las áreas de mejora.
2. Propongan acciones concretas para cada área débil (por ejemplo, ensayar en voz alta para mejorar el volumen y el tono, o repartir tareas con anticipación).
3. Acuerden al menos dos compromisos grupales para la próxima presentación.

Respuesta orientativa: We could create a better presentation by rehearsing more, dividing the tasks more clearly, and giving each other feedback before the final version. We should also practice our pronunciation and make sure everyone speaks with a loud, clear voice and looks at the audience. Using more images and organizing the information in a logical order would make the brochure more attractive and easier to follow.