Página — Matematica 8 (pág. 139)

Aprende

Para construir un diagrama de cajón se traza una recta graduada a partir de los datos y se construye un rectángulo (cajón) cuyos extremos deben estar ubicados sobre Q_{1}yQ_{3}

Así, la medida del largo de la caja es Q_{3}-Q_{1}=Ric , en que Ric corresponde al recorrido intercuartil o rango intercuartil, es decir, a la variabilidad de los datos con respecto a la mediana (Me).

Dentro del cajón se traza una línea vertical en el lugar de la mediana (Me); de esta manera,se divide el conjunto de datos en dos partes porcentualmente iguales. Luego, se trazan dos líneas, a ambos lados del cajón, desde sus extremos hasta los valores del dato menor y del mayor de la distribución.

Ejemplo 9

Las notas obtenidas por los estudiantes de dos 8° básicos en una evaluación son las siguientes:

Notas 8°A

Notas 8°B

5,4-5,4- 7,0-6,8-3,4-4,8-6,2-3,8 -5,5-6,2-6,6-6,0-5,0-6,43,8–3,8- 6,6-5,7-5,5-7,0-6,5-5,8 -3,2-5,5–6,6-6,8-7,0 -3,2

Construye un diagrama de cajón para cada distribución de datos.

Determina los valores necesarios para construir el diagrama de cajón correspondiente a cada curso:

2Construye los diagramas de cajón.

Herramientastecnológicas

Para realizar los cálculos, puedes utilizar una calculadora online en el siguiente sitio:https://www.geogebra.org/scientific


8°A
Dato menor	3.5
Dato mayor	7,0
Primer cuartil	4,8
Mediana	5,55
Tercer cuartil	6,45
Recorrido intercuartil	1,65

8°B
Dato menor	3,2
Dato mayor	7.0
Primer cuartil	4,9
Mediana	5,75
Tercer cuartil	6,6
Recorrido intercuartil	1,7



Estadística

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