Esta página no contiene ejercicios: informa los estándares (acciones de pensamiento y producción) que se trabajan en Escuela Nueva con las guías 15 y 16.

Guía 15. Los elementos del ambiente — Acciones de pensamiento y producción

1. Hago conjeturas para responder a mis preguntas.
2. Identifico patrones comunes a los seres vivos.
3. Diferencio objetos naturales de objetos creados por el hombre.

Qué significa: al trabajar la Guía 15 aprenderás a lanzar ideas o suposiciones para contestar lo que te preguntas, a descubrir qué tienen en común todos los seres vivos y a distinguir lo que la naturaleza hace de lo que fabrican las personas.

Guía 16. La relación de los seres vivos con el ambiente — Acciones de pensamiento y producción

1. Propongo respuestas a mis preguntas y las comparo con las de otras personas.
2. Identifico y describo la flora, la fauna, el agua y el suelo de mi entorno.
3. Respeto y cuido los seres vivos y objetos de mi entorno.

Qué significa: al trabajar la Guía 16 practicarás responder con tus propias palabras y contrastar tus respuestas, reconocer las plantas (flora), los animales (fauna), el agua y el suelo de donde vives, y comportarte con cuidado y respeto con todo lo que te rodea.