Enunciado: Con tus compañeros y el profesor salgan del salón y observen a su alrededor. Discutan las siguientes preguntas.

Enunciado: Dibuja un paisaje del lugar en que vives y ubica en él los elementos del ambiente.

1. En una hoja del cuaderno dibujo el paisaje de mi vereda, barrio o pueblo: casas, montañas, río o quebrada, cultivos, árboles y animales.
2. Ubico en el dibujo los tres tipos de elementos: seres vivos (plantas y animales), elementos inanimados (agua, aire, suelo, sol) y elementos culturales (casas, cultivos, caminos).

Respuesta orientativa: Dibujo con las casas y cultivos (culturales), los árboles, aves y animales (vivos) y el río, el sol, el suelo y el aire (inanimados), todos señalados con flechas.

Enunciado: Haz en tu cuaderno un cuadro como el siguiente y clasifica en él los elementos del ambiente en que vives.

El libro da un cuadro de ejemplo con una fila resuelta (Sapos / Agua / Quema de los rastrojos) y una fila vacía que indica "No escribas aquí" (hay que copiarlo en el cuaderno). Así queda completado:

1. En la columna de elementos vivos escribo plantas y animales de mi lugar: árboles, pasto, aves, gallinas, sapos e insectos.
2. En la de inanimados escribo lo que no tiene vida: aire, agua, suelo, piedras, sol y lluvia.
3. En la de culturales escribo lo que hacen las personas: casas, cultivos, caminos, cercas y la quema de los rastrojos.

Enunciado: Con tus compañeros analiza la influencia que tiene el clima de tu región sobre los elementos del ambiente. Anota en tu cuaderno las ideas que comentaron. Presenta tu trabajo al profesor.

1. En una región cálida y seca, el fuerte sol seca el suelo y hay plantas como cactus; las personas riegan más los cultivos.
2. En una región lluviosa, como el Valle del Cocorá de la fotografía, crecen árboles muy altos (palmas de cera) porque hay agua y neblina constantes.
3. En las zonas frías, el clima determina cultivos de papa y de hortalizas, y las casas tienen techos para la lluvia.
4. En mi cuaderno anoto: el clima decide qué plantas y animales viven en la región, cómo es el suelo y qué trabajos hacen las personas.

Respuesta orientativa: El clima influye sobre todo el ambiente: hace crecer unas plantas y no otras, atrae ciertos animales, moldea el suelo y guía las costumbres y cultivos de las personas.